Дошкольное воспитание. Вопросы семейного воспитания и быта
Крупская Надежда Константиновна (1869-1939) - российская революционерка, общественный и культурный деятель, жена Владимира Ильича Ленина.Крупская является автором ряда трудов по вопросам теории и истории педагогики, по вопросам строительства советской школы, опубликованные в разное время, а также некоторых ранее не опубликованных материалов, полученных из архива.В настоящее издание вошли как опубликованные материалы, так и статьи и речи, ранее не издававшиеся. Все материалы касаются вопросов дошкольного воспитания, семейного воспитания и быта. Произведения расположены в хронологическом порядке.
Содержание
Содержание книги "Дошкольное воспитание. Вопросы семейного воспитания и быта "
Отрывок из книги
их питании, об их лечении. Другая задача - дать детям навыки того, как надо жить и работатьсообща. Я видела детские сады в Швейцарии и Франции. Там учили толькослушаться и работать в одиночку. Важно, чтобы работа детского сада былатак организована, чтобы детям сначала в кругу небольших групп, а потом ив более широких группах постоянно приходилось разрешать общиетрудовые и организационные [задачи]. Построй домик, сделай садик, но нев одиночку, а вдвоем, втроем, вчетвером. Играй не в одиночку, а вместе.Учись не в одиночку, а вместе. Система Монтессори тем и нехороша, что она разъединяет, а необъединяет ребят. Страшно много может дать в смысле привычки сообщадействовать игра. Тут нужен тщательный подбор игр, нужнокультивировать игры, которые укрепляли бы умение действовать поправилу "все за одного, и один за всех", которые приучали бы действоватьсообща, иметь в виду общие интересы. Все игры по команде, безвнутреннего увлечения, стоят очень мало. Третья задача - развить наблюдательность, умение смотреть, проверятьсвои наблюдения наблюдениями других, точно их фиксировать, научитьребят искать причины явлений. Все это даст ребятам лучшуюматериалистическую закваску, чем что-либо другое. И, наконец, четвертая задача - это дать детям как можно большеколлективных переживаний. Совместное слушание захватывающеинтересного рассказа, хоровое пение, участие в празднике, общая радостьи горе страшно сближают ребят. Для всего этого не нужно больших средств, все это прекрасно можетпроводить самый дешевенький, самый примитивный детсад с хорошоинструктированной комсомолкой во главе. Впечатления детства оставляют след на всю жизнь. Детскиепереживания влияют на весь дальнейший уклад, на вею дальнейшуюработу человека, хотя часто они и остаются в области подсознательной.Человек может забыть о них, но они, помимо его воли, часто определяютего поступки. И вот необходимо дать деревенским дошкольникам запас переживаний,25
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Дошкольное воспитание. Вопросы семейного воспитания и быта (автор Надежда Крупская)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку