Современное биологическое образование
В монографии в контексте нового педагогического мышления и биоэтических взглядов, на основе культурологического подхода и критического анализа теории и практики подготовки учителей-предметников обосновываются теоретический и технологический аспекты современного биологического образования.Монография предназначена для руководителей структурных подразделений и преподавателей университетов, педагогических вузов и колледжей, осуществляющих естественнонаучную, в частности, биологическую подготовку студентов, для учителей общеобразовательных школ, аспирантов, специалистов органов управления образованием.
ISBN: 978-5-4460-9832-3
Страниц: 430
Артикул: 25424
Содержание
Содержание книги "Современное биологическое образование : теоретический и технологический аспекты"
Отрывок из книги
протекающая между учеными, придерживающимися материалистических взглядов, и идеалистами. В отечественной образовательной практике биоло-гическое образование (естествознание) берет свое начало с последней четверти XVIII в. Оно возникло в связи с перестройкой системы народного просвещения в России, детерминированной качественными соци-ально-экономическими изменениями в стране и интен-сивным развитием наук о природе. Уступая требованиям времени, екатерининское правительство провело в период 1782–1796 гг. ре-форму народного образования. При этом оно стре-милось создать такую государственную систему про-свещения, которая получила бы более широкое распространение и осуществила бы подготовку лю-дей, достаточно образованных, способных применить полученные знания в жизни. Введение в русскую школу учебного предмета «Естественная история» потребовало подготовки педа-гогических кадров в этой области знания. Обзор исторического пути, по которому шло раз-витие процесса естественнонаучной (биологической) подготовки учителя, позволяет говорить о том, что этапные изменения в ней упреждались соответствую-щими изменениями в сфере самой науки и в школьной образовательной практике. В историческом контексте биологическая подготов-ка учителя характеризуется наличием качественно от-личающихся друг от друга периодов. 1. Определение эмпирических основ преподавания естествознания в школе и одновременно эмпирических основ естественнонаучной подготовки учителя. С 1786 г. начинается естественнонаучная подготовка учителей в учительских семинариях. Создание пер- вого учебника естествознания обозначило различие 101
Отзывы 2
Эта книга о биологическом образовании интересна и актуальна. В ней содержится много полезной информации, которая поможет глубже понять теоретические и технологические аспекты предмета. Рекомендую к прочтению.
Эта книга о современном биологическом образовании - отличный ресурс. В ней содержится много интересной и актуальной информации, которая поможет понять основные теоретические и технологические аспекты данной науки. Рекомендую как преподавателям, так и студентам.
Харченко Л. Н. другие книги автора
С книгой "Современное биологическое образование" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Современное биологическое образование : теоретический и технологический аспекты (автор Леонид Харченко)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку