Курс лекций по логике науки
Книга выдающегося философа современности А. И. Ракитова обращена к самому восприимчивой аудитории - студентам и преподавателям, т. е. тем, кто изучает и развивает науку сегодня. Систематическое выстраивание и разумное рубрицирование сложных научных понятий требует хорошо выстроенного логического мышления. Изложению основных идей и проблем, связанных с логическим анализом систем научного знания посвящена книга.
Содержание
Содержание книги "Курс лекций по логике науки "
Отрывок из книги
18их взаимодействий в генезисе познания необходимо для реше-ния проблем, связанных с основным гносеологическим вопросом. Ho такое противопоставление, необходимое и разумное в рамках гносеологического исследования, становится причиной многих ошибок в случае его абсолютизации. В. И. Ленин дал принципиаль-ное решение проблемы соотношения первичного и вторичного как применительно к гносеологическим, так и естественнона-учным исследованиям. Он писал: «Пределы абсолютной необхо-димости и абсолютной истинности этого относительного про-тивопоставления суть именно те пределы, которые определяют направление гносеологических исследований. За этими пределами оперировать с противоположностью материи и духа, физического и психического, как с абсолютной противоположностью, было бы громадной ошибкой» (3, стр. 259). Эта мысль хорошо известна, тем не менее в области логических исследований она еще не получила достаточно полного отражения.Таким образом, характерными чертами гносеологического рассмотрения знания являются: 1) противопоставление знания как вторичного его объекту как первичному; 2) признание объ-екта детерминирующим фактором процесса познания; 3) рассмо-трение знания не как готового функционирующего образования, имеющего особую структуру, а как момента в процессе познания. Логика, исследуя знание, опирается на результаты гносеологи-ческого решения вопроса о происхождении и природе знания. Однако, будучи самостоятельной наукой, она выходит за границы основного гносеологического вопроса, отвлекается от специ-фического теоретико-познавательного подхода к проблеме. Ее особенность прежде всего заключается в том, что она стремится рассматривать знание как объективный феномен, исследуя глав-ным образом его формальное строение, структуру и взаимосвязь элементов, отвлекаясь от их субстанциальной природы и гене-тических взаимоотношении. Это означает, что логика особым образом выделяет зна...
Ракитов А. И. другие книги автора
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Курс лекций по логике науки (автор Анатолий Ракитов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку