Очерк истории народного образования в России : до эпохи реформ Александра II
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4460-4673-7
Страниц: 247
Артикул: 24858
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Очерк истории народного образования в России"
В издании дается обзор истории народной школы со времени появления ее как системы низшего образования в России во второй половине царствования Екатерины II до начала эпохи реформ в области народного просвещения, проводимых Александром II в шестидесятых годах XIX в. Народная школа являлась “ системой низшего образования” и служила потребностям самых широких слоев населения России. Выделив три периода в истории народного образования, авторы рассмотрели их отличительные особенности, преимущества и недостатки.
Содержание книги "Очерк истории народного образования в России"
Предисловие
Русская школа до половины XVIII века. С. А. Князькова
Школа в царствование Екатерины II. Н. И. Сербова
Главнейшие особенности екатерининской школы
Подготовительный период
Практический период
Осуществление народной школы и её судьбы
Распространение народных училищ на окраины
Школа в царствование Александра I и Николая I. П.И. Сербова
Недостатки екатерининской школы
Устав 1804 года
Осуществление устава 1804 года
Период мистической реакции. Министерство кн. Голицына
Начало национально-православной реакции и устав 1828 года
Школа на окраинах государства
Все отзывы о книге Очерк истории народного образования в России : до эпохи реформ Александра II
Отрывок из книги Очерк истории народного образования в России : до эпохи реформ Александра II
ношеніи къ низшимъ и народнымъ школамъ, сельскимъ и городскимъ?Всѣ проекты единодушно относятъ расходы на высшее и среднее образованіе за счетъ государственнаго казначейства и также единодушно расходы по содержанію низшихъ школъ возлагаютъ на мѣстное населеніе. Основной тезисъ— государство принимаетъ на себя расходы лишь на среднее и высшее образованіе, а къ содержанію низшихъ школъ понуждается само населеніе.Сходясь на той мысли, что содержаніе начальныхъ народныхъ школъ есть дѣло кармана самого народа, всѣ проекты, затронувшіе этотъ вопросъ, предлагаютъ самые разнообразные способы обложенія населенія необходимымъ сборомъ и расходованія послѣдняго. Приложенный къ проекту государственныхъ гимназій „Планъ, какимъ образомъ во всѣхъ россійскихъ городахъ и мѣстечкахъ учредить школы для простого народа безъ всякаго государственнаго расходу и народнаго отягощенія11 уж е въ самомъ своемъ названіи содержалъ формулу указаннаго тезиса, полагая вмѣстѣ съ тѣмъ, что расходъ на проектируемыя школы не составитъ „народнаго отягощенія11. Предлагалъ онъ съ жителей брать по полтинѣ за каждаго мальчика въ пользу учителя и по нѣскольку копѣекъ на дрова, свѣчи, матеріалъ для письма и пр. За дѣтей бѣдныхъ жителей плата вносится изъ „публичной мѣщанской казны11. Жалованье изъ собранныхъ денегъ распредѣляетъ между учителями старшій членъ мѣстнаго причта, „смотря по достоинствамъ и по трудамъ11 ихъ. Расходъ на строеніе школьныхъ помѣщеній отсутствуетъ, такъ какъ школы должны ютиться въ церковныхъ домахъ или помѣщеніяхъ, отводимыхъ городскими управленіями. А буде такія помѣщенія окажутся тѣсными, проектъ рекомендуетъ въ такихъ случаяхъ дѣлить учениковъ на очереди.Болѣе сложный порядокъ собиранія и расходованія школьныхъ средствъ предлагаетъ проектъ духовной комиссіи. Проектъ находить ...
С книгой "Очерк истории народного образования в России" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Коллекции с этой книгой
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку