Артикул: 44569
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-9905759-9-8
Страниц: 281
Форматы: PDF
В книге излагается референциальный подход к описанию основного лексического значения. Оно задается не толкованием, а дуальной структурой когнитивных единиц «Прототип — Ядро», где Прототип — это визуальная характеристика т и п и ч н ы х референтов слова (он помогает понять услышанное слово), а Ядро — функциональная характеристика в с е х референтов слова (оно обеспечивает его референцию). В первой главе в референциальном ключе определяются основные значения конкретной лексики (существительных и глаголов): стул, кресло, табурет, банан, букет, дерево, озеро; ударить, падать, брать / взять, взбираться, рисовать, стоять, сидеть, лежать, висеть, идти, бежать, ползти, шагать, прыгать, ехать. Вторая глава посвящена абстрактным словам типа игра, живой. Общего Прототипа они не имеют, поэтому их основное значение сводится к Ядру. В главе даны определения основных значений (Ядер) слов игра / играть, свобода, сейчас, старый, время, живой / живое. В заключительном параграфе рассмотрен концепт КОМИЧЕСКОЕ. Указано различие между просто смешной и комичной ситуацией, дано определение концепта и высказана гипотеза о функции смеха. Книга предназначена для специалистов в области теоретической и когнитивной семантики, теории референции и лексикографии. Она будет полезна также более широкому кругу читателей, интересующихся природой значения слова и его номинативными возможностями.
Введение
Глава 1. Референциальный подход к описанию знаменательной лексики
§ 1. О референциальном подходе к лексической семантике
§ 2. Анализ основных значений глаголов действия ударить, коснуться, толкнуть, падать, брать / взять, взбираться и рисовать
§ 3. Глаголы неподвижного положения в пространстве стоять, сидеть, лежать и висеть
§ 4. Глаголы движение идти, бежать, ползти, шагать, прыгать и ехать
§ 5. Об основаниях когнитивной классификации предметов и действий
Приложения
Приложение 1. Извлечения из электронной переписки А. Д. Кошелева и И. А. Мельчука
Приложение 2. Раннее усвоение ребенком законов физического мира
Глава 2. Анализ основных значений абстрактных слов
§ 1. Образуют ли игры строгую категорию
§ 2. Основное значение слова свобода
§ 3. Система значений наречия сейчас
§ 4. Универсальное прилагательное старый
§ 5. Концепт ВРЕМЯ
§ 6. Концепт ЖИВОЙ / ЖИВОЕ
§ 7. О сущности комического (концепт КОМИЧЕСКОЕ)
Приложение. О профессоре БАЕВСКОМ. Воспоминания ученика
Литература
Указатель лексем
Указатель имен
Все отзывы о книге
Рецензии на книгу
Книги этой серии
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
