Русский язык
книга

Русский язык : рабочая тетрадь для 8 класса

1

Автор: Галина Богданова

Форматы: PDF

Издательство: Генжер

Год: 2023

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-88880-399-8

Страниц: 75

Артикул: 103388

Возрастная маркировка: 6+

Электронная книга
182

Краткая аннотация книги "Русский язык"

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой (*). Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Содержание книги "Русский язык"


ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В V–VII КЛАССАХ
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Двусоставные предложения
Главные члены предложения
Подлежащее
Сказуемое
Второстепенные члены предложения
Дополнение
Определение
Приложение
Обстоятельство

Все отзывы о книге Русский язык : рабочая тетрадь для 8 класса

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Русский язык : рабочая тетрадь для 8 класса

– 5 –Контрольное задание2. Вставьте пропущенные буквы. В словах с чередующимися гласными в корне графически объясните выбор орфограммы. А. Погл...щать кислород, заг...рать на пляже, насл...ждаться красотой леса, предпол...гать зан...чевать в ст...рожке, прис...гать на верность, густая р...ститель-ность, пом...гать отцу, сож...леть о случившемся, бл...с...нуть на солнце, д...леко в море, проб...раться сквозь зар...сли, зелёная д...лина, распол...житься на ночлег, прик...саться к стене, хорошее возн...граждение, знамя разв...вается, оп...здать на урок, усм...рить зверя, прим...рить по...сорившихся. Б. Сост...влять план, гл...жу в книгу, обв...нять в недосмотре, прогн...зи-ровать, спр...вляться в словаре, вы...влять недостатки, костёр разг...рается, дост...вать с полки, распр...мившиеся ветки, глаза сл...паются, раздр...жать маму, препод...ватель математики, прик...сновение к цветку, разд...рать пополам, зам...рать от восторга, д...лёкий г...ризонт, взгр...моздиться на стол, возр...ждение из пепла, обл...гчить уч...сть, пок...рить зверя. Подчеркните 3–4 слова, которыми можно проиллюстрировать разные правила правописания приставок. Приставки в этих словах выделите. 3. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания, рас-кройте скобки. Объясните графически постановку знаков препинания (для это-го выделите грамматические основы предложений, определите их количество; подчеркните обособленные определения, выраженные причастными оборота-ми, и обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами). 1. Она говорила ЗАМ...РАЮЩИМ голосом явно ст...раясь (не) обидеть его. 2. Ж...лтый телефон ожил на долю секунды словно напоминая о себе и снов... зам...р. 3. (Не) под...лёку темнели зар...сли кустарника торчали унылые кривые деревья. 4. Болотный туман густыми клубами РА...СТ...ЛАЯСЬ по всей р...внине обв...лаки-вал белёсые остовы гиган...ских р...стений. 5. Лужайка зар...сла высокой травой; было заметно, что совсем (не) давно ...десь кто (т...

Богданова Г. А. другие книги автора