Эстетические традиции медиапедагогики в работе современных киноклубов

Глава 2 Эстетические основы работы современного киноклуба для школьников 2.1 Программа занятий киноклуба для младших школьников Цель работы медиаклуба для студентов заключается в развитии патриотизма, самостоятельного мышления, художе-ственно-творческих способностей. При формулировании его цели, мы опирались на опыт медиапедагогов нашей страны — Л. М. Баженовой, О. А. Баранова, Е. А. Бондаренко, С. Н. Пензина, Г. А. Поличко, Ю. Н. Усова, А. В. Федорова Г. Ю. Франко и др. Исходя из опыта работы студенческого медиаклуба, его результатов, мы сочли целесообразным и актуальным разра-ботать программы занятий для школьных медиа/киноклубов, рассчитанных на учеников различных возрастных групп. В данном параграфе мы представим программу занятий для учеников младших классов. Обратим внимание на особен-ности развития школьников в данном возрасте. В возрастной и педагогической психологии младший школьный возраст зани-мает особое место. Это период от шести до десяти лет в воз-растной психологии описывается как период физической и психической стабильности. В этом возрасте осваивается учебная деятельность, воз-никают рефлексия, самоконтроль, а действия начинают соот-носиться с внутренним планом. Такие достижения психологи связывают с изменениями в потребностно-мотивационной сфере, развитием психических процессов (особенно в интеллек-туально-познавательной сфере), обусловленным учебной дея-тельностью, особенностями социальной ситуации развития и т. д. Состояние психики здорового ребенка, достигшего школьного возраста, характеризуется спокойствием, безмятеж-ностью и устойчивостью. Естественной умственной потребно-стью, заложенной в ребенке самой природой, продолжает оставаться стремление к самостоятельному, лишенному давле-ния извне, изучению и освоению окружающего мира. 50