Информационная эпоха
книга

Информационная эпоха : новые парадигмы культуры и образования

Место издания: Екатеринбург

ISBN: 978-5-7996-2527-6

Страниц: 293

Артикул: 100190

Электронная книга
439.5

Краткая аннотация книги "Информационная эпоха"

В основе монографии анализ концептуальных положений современной гуманитарной науки, таких как «информационная эпоха», «новые парадигмы культуры», «глобальные трансформации», «медиакультура», «виртуализация культуры», «цифровая революция», «диалог и полилог культур», «образование как информационная система» и др., что доказывает ее междисциплинарный характер. Книга приурочена к 40-летию научной деятельности известного теоретика медиакультуры Н. Б. Кирилловой. Адресована специалистам разных гуманитарных наук: культурологам и историкам, искусствоведам и педагогам, социологам и философам.

Содержание книги "Информационная эпоха"


ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава 1. ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ГУМАНИТАРНОЙ НАУКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ РЕВОЛЮЦИИ
§ 1. Синтетический концепт медиакультуры как феномена информационной эпохи
§ 2. Культура настоящего, прошлого и будущего в современных исследовательских парадигмах
§ 3. Виртуализация культуры как объект изучения
§ 4. Цифровая культура: новый этап трансформации и осмысления стратегии смарт-будущего
§ 5. «Тонкости этикета» в культуре информационной эпохи
§ 6. Полилог культур как расширение диалогической парадигмы в условиях глобализации
Глава 2. ДИСКУРСИВНЫЕ ПРАКТИКИ КУЛЬТУРЫ В ПЕРИОД ГЛОБАЛЬНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ
§ 1. Проблемы цифровой идентичности в эпоху «больших данных» и утраты приватности
§ 2. Экология экранной культуры в контексте развития регионального кинематографа
§ 3. Творческие искания отечественных композиторов в эру электронных технологий
§ 4. Эволюция социальной фотографии как фактора медиарепрезентации реальности
§ 5. Культурная политика российских телеканалов в эпоху Интернета
§ 6. Социокультурная интерпретация образа русского классика в медиапространстве
Глава 3. НОВЫЕ ФОРМЫ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
§ 1. Образование как информационная система
§ 2. Информационно-коммуникативные площадки в образовательной среде: новые векторы развития
§ 3. Media studies в системе культурологического образования
§ 4. Поликультурный дискурс в дошкольном образовании
ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

Все отзывы о книге Информационная эпоха : новые парадигмы культуры и образования

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Информационная эпоха : новые парадигмы культуры и образования

Глава 1. Проблемное поле гуманитарной науки48Однако значительное число исследований принадлежит экономистам и правоведам, для которых актуальность изучения возможностей и пределов цифровой экономики, цифрового госу-дарства связывается с перспективами модернизации России и ее укреплением в современных мировых процессах.Перед нами стоит задача – ответить на все возрастающий понятийный интерес относительно цифровой культуры как уни-кального культурно-цивилизационного феномена, выступающе-го объектом исследования.Исходя из того, что цифровая культура способна кардиналь-ным образом повлиять на смыслы и ценности бытия человече-ства, изменить соотношение между специализированным и по-вседневным уровнями культуры общества, внести существенные коррективы в образ и стиль жизни, ее изучение выходит за рамки сугубо теоретического исследования. Более того, прикладные аспекты, в силу недостаточной изученности самого объекта, ак-туализируют поиски предмета, подсказываемого нам установка-ми общепризнанных концепций – межцивилизационного диало-га, устойчивого развития68, ориентированных на согласование разновекторных тенденций в культуре, технологиях, экономике.«Цифровая культура» как объект междисциплинарного изученияТермин «цифровая цивилизация», как и многие современ-ные термины, употребляется часто, представляя собой концепт, содержательное наполнение которого определяется конкретным дискурсом. Существует много различных определений феноме-на «цифровая цивилизация».В целом достаточно абстрактно и обобщенно цифровую цивилизацию можно рассматривать как принципиально иной тип развития общества, при котором на смену аналоговым и ли-нейным форматам коммуникации и функционирования систем приходят цифровые, электронные, определяющие не только ха-68 См.: Никонорова Е. В. Культура и устойчивое развитие: основания взаи-мовлияния и контуры интеграции // Обсерватория культуры. 2016. Т. 13, № 6. С. 644–651.