История искусств (история театра и кино)

21 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Самостоятельная работа студентов – важная часть освоения дис-циплины «История искусств (история театра и кино)». Организация этой работы напрямую влияет на эффективность формирования компе-тенций, определенных ФГОС ВО. Ведущая роль в организации самостоя-тельной работы принадлежит преподавателю, осуществляющему про-ективную, программирующую, контролирующую и аттестующую функ- ции в период прохождения указанного курса. Цель самостоятельной работы студентов: закрепление получен-ных знаний на аудиторных занятиях, формирование навыков аналити-ческой деятельности. Задачи: 1) сформировать систему знаний об изучаемой дисциплине по-средством закрепления имеющихся представлений о развитии искус- ства; 2) создать реальную исследовательскую ситуацию, в которой сту-дент под руководством преподавателя освоит необходимый аспект изу-чаемой темы; 3) развить способность конкретизировать и обобщать представ-ления о конкретном явлении искусства (персоналии или жанре). Самостоятельная работа предполагает совершение студентом сле-дующих операций: а) подготовка докладов посредством создания презентации по предложенной теме; б) ведение «дневника зрителя»; в) подготовка автотеста. В ходе выполнения самостоятельной работы студент имеет воз-можность консультироваться с преподавателем посредством чата в ЭОС КемГИК. Преподавателю необходимо равномерно распределить время сту-дента при выполнении самостоятельных заданий. С одной стороны, это позволит оптимизировать усвоение дисциплины, с другой – предос-тавит студенту возможность рассчитывать на досрочное получение ус-