Организационно-кадровый потенциал университета
Монография является совместным трудом сотрудников Уральского федерального университета. Авторы, основываясь на современных методологических подходах изучения потенциала организации, системном и ресурсном и бенчмаркинговом подходе, разрабатывают методику диагностики и анализа составляющих потенциала организации, таких как организационные структуры и процессы, кадровый потенциал, организационная и корпоративная культура университета. Предложенная методика подкрепляется примерами из качественных и количественных эмпирических исследований, проведенных авторами.Монография рассчитана на широкий круг читателей: научных работников, преподавателей, магистрантов, аспирантов, студентов социологических, педагогических, экономических специальностей, занимающихся вопросами изучения управления организацией, потенциала университета, организационной и корпоративной культуры, качественными и количественными методами социологических исследований.
Содержание
Содержание книги "Организационно-кадровый потенциал университета : методология и методика измерения"
Отрывок из книги
означать полное отсутствие свойства (например, некоторый ресурс абсолютно не редок или очень легко воспроизводим), значение «10» будет, наоборот, свидетельствовать о наличии свойства в полном объеме (ресурс абсолютно редок, очень ценен или практически невоспроизводим). Оценка управленческого потенциала (эффективности институционального менеджмента) Чтобы оценить эффективность институционального менеджмента в основных производственных процессах (направлениях деятельности) – образовательном, научно-исследовательском, процессе интернационализации, процессе взаимодействия с региональным сообществом и других – необходимо дать определение той деятельности или тех процессов, которые будут описываться. Необходимо дать краткое определение по каждому направлению деятельности, а также сформулировать те аспекты этой деятельности, которые важны с точки зрения оценки ее эффективности. Они будут некими критериями, задающими направление и области задач для постоянного совершенствования. В задачи оцениваемого образовательного учреждения будет входить предоставление полной исчерпывающей информации по тем аспектам рассматриваемых направлений деятельности, по которым, с точки зрения вузов, у них существуют инновационные управленческие наработки, достигнуты весомые результаты. По результатам экспертного анализа собранных анкет выставляются баллы, характеризующие степень развития инновационных управленческих подходов в каждом направлении деятельности: 0 баллов – инновационной деятельности в этом направлении не ведется, нет интересных управленческих наработок, существенных результатов не достигнуто; 1 – 4 баллов – в вузе имеются отдельные попытки использования инновационных подходов, однако заметных результатов не достигнуто; 5 баллов – имеется опыт использования инновационных подходов, достигнуты заметные результаты по повышению эффективности деятельности в данном направле...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Организационно-кадровый потенциал университета : методология и методика измерения (автор Екатерина Зайцева, Владимир Запарий, Алексей Клюев, Сергей Кульпин, Денис Шкурин)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку