Преподавательский труд в современной России
Монография посвящена анализу важнейших аспектов преподавательского труда: условий его реализации, трансформации содержания и возможностям оценки его результатов. Приводятся результаты теоретических и эмпирических исследований, проведенных на материалах крупнейших российских вузов.Книга рассчитана на специалистов сферы образования, научно-педагогических работников, аспирантов и магистрантов, исследующих проблемы современного высшего образования. студентов социологических, экономических, управленческих специальностей.
Содержание
Содержание книги "Преподавательский труд в современной России : трансформация содержания и оценки"
Отрывок из книги
50 Продолжение табл. 6 1 2 3 5 2 Этические ценности 10 50 3 Исторические традиции 8 40 4 Социокультурный аспект 16 80 5 Приоритет инновационного развития 16 80 6 Проведение фундаментальных и прикладных исследований 9 45 7 Интеграция в мировое образовательное пространство 8 40 8 Возможности творческой самореализации 5 25 9 Взаимодействие с бизнесом 5 25 10 Взаимодействие с органами власти 5 25 11 Повышение качества образования 15 75 12 Научно-исследовательская сфера 11 55 13 Постоянная подготовка и переподготовка специалистов 6 30 14 Автономия вуза 1 5 15 Доступность образования и распространение знаний 8 40 16 Мобильность, непрерывность образования 5 25 17 Всестороннее развитие личности будущего специалиста 4 20 Вместе с тем, перечисленные факторы не могут не менять балансы власти внутри университета, масштабы его автономии и академических свобод. Они влияют на разделение академического и административного управления, во-влечение профессорско-преподавательского состава в принятие решений в вузе. Анализ новых форм академической власти и автономии университетов становится критически важным для их развития. Исследования ключевых факторов, повышающих конкурентоспособность вузов и делающих их университетами мирового уровня, показали, что в осно-ве выдающихся результатов этих вузов (высокая репутация выпускников, со-временные научные исследования и их внедрение) лежат три взаимно допол-няющих друг друга фактора. Это: (a) высокая концентрация талантов (препо-давателей и студентов), (b) изобилие ресурсов для создания благоприятных условий обучения и проведения опережающих научных исследований, (c) структура управления вузом, которая содействует развитию стратегиче-
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Преподавательский труд в современной России : трансформация содержания и оценки (автор Анна Багирова, Алексей Клюев, Ольга Нотман, Оксана Шубат, Елена Щербина, Александр Яшин)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку