Обучение сочинению в начальной школе. 1 класс
книга

Обучение сочинению в начальной школе. 1 класс : методическое пособие с примерными конспектами уроков для учителей начальных классов

Автор: Галина Бакулина

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Владос

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00136-145-9

Страниц: 41

Артикул: 97734

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
86.8

Краткая аннотация книги "Обучение сочинению в начальной школе. 1 класс"

В пособии рассматриваются общеметодические вопросы организации и проведения занятий по обучению учеников начальных классов написанию сочинения на заданную тему. Такая деятельность учащихся рассматривается как часть воспитания у них активного творческого начала, становления сознания и личности в целом. В пособии представлены конкретные разработки, которые раскрывают специфику проведения сочинений в первом классе с позиций активной и разносторонней самостоятельной познавательной деятельности обучаемых. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов и студентов педагогических факультетов вузов.

Содержание книги "Обучение сочинению в начальной школе. 1 класс"


Сочинение как вид творческой деятельности на уроках русского языка в начальной школе
Работа над сочинением в 1 классе
Примерные конспекты уроков-сочинений
Урок 1. Тема урока: Сочинение «Забота о птицах зимой»
Урок 2. Тема урока: Сочинение «Как мы лепили снеговика»
Урок 3. Тема урока: Сочинение «Первый месяц весны»
Урок 4. Тема урока: Сочинение «Как мы дежурили в классе»
Урок 5. Тема урока: Сочинение-миниатюра
Урок 6. Тема урока: Сочинение-загадка
Урок 7. Тема урока: Сочинение-записка
Урок 8. Тема урока: Сочинение по сюжетным картинкам
Рекомендуемая литература

Все отзывы о книге Обучение сочинению в начальной школе. 1 класс : методическое пособие с примерными конспектами уроков для учителей начальных классов

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Обучение сочинению в начальной школе. 1 класс : методическое пособие с примерными конспектами уроков для учителей начальных классов

23Урок 3весенний … . (Учащиеся высказывают свои предположения. Правильный вариант: «Первый весенний месяц».)Учитель. Запишите в тетради слово Сочинение. На дру-гой строке — название сочинения: Первый весенний месяц. (Учитель пишет на доске, школьники — в тетрадях.)Составление текста сочинения с параллельной работой в таблицеНа доске изображается таблица с заполненной левой частью. План сочиненияРабочий материалКакой первый месяц весны?мартКак светит солнышко?яркоКто возвращается из тёплых стран?перелётные птицыКак тает снег?быстроКто радуется весне?люди, птицы, звериУчитель. Продолжим нашу работу и заполним вторую часть таблицы. Прочитайте первый пункт плана. (Ученик читает вслух.) Составьте свой ответ.Ученик. Март — первый месяц весны. (Учитель в пра-вой части таблицы напротив первого пункта плана записы-вает слово март.)Учитель. Прочитайте второй вопрос плана. (Ученик чи-тает вслух.) Каков будет ваш ответ?Ученик. Ярко светит солнышко. (Учитель в правой ча-сти таблицы пишет слово ярко. Далее проводится аналогич-ная работа с третьим, четвёртым и пятым пунктами плана.)Учитель. А теперь ответьте по порядку на все пункты пла-на, не читая вслух вопросы. (Один-два ученика составляют устный рассказ. На доске рассказ не записывается. Таблица остаётся на доске до завершения работы над сочинением.)III. Словарно-орфографическая и синтаксическая работаНа доске запись: месяц, снег, весна.Учитель. Найдите ошибкоопасное место в каждом сло-ве. Поставьте над ним «огонёк» (сигнальный значок, на-пример, красную точку.) Определите, можно ли проверить написание каждого из этих слов.Ученик. В слове месяц ошибкоопасное место — буква я. Ставлю «огонёк». Написание этого слова нельзя проверить.

Книги серии

Бакулина Г. А. другие книги автора