Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве
В пособии отражены актуальные вопросы современных технологий, используемые при организации коррекции и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве. Описаны особенности речевого и фонационного дыхания; рассмотрены физиологические механизмы интонации; представлены цифровые технологии в системе инклюзивного образования.Учебное пособие адресовано педагогам, специалистам общеобразовательных организаций, занимающихся проблемами инклюзивного образования, обучающимся направлений подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): «Логопедия»; 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Направленность (профиль): Дошкольное образование, Коррекционная педагогика.
Содержание
Содержание книги "Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве "
Отрывок из книги
Тема 2 Технологии формирования просодической стороны речи План 1. Понятие «просодическая сторона речи. Физиологиче-ские механизмы интонации. 2. Технологии по развитию восприятия и воспроизведения интонационных структур у детей с речевой патологией. 3. Коррекционные технологии по оформлению темпо-ритмической стороны речи. 1. Понятие «просодическая сторона речи». Физиологические механизмы интонации Просодика (просодия) — представляет совокупность ритмико-интонационных свойств речи и является важной со-ставляющей правильной и красивой речи. Именно ее сформиро-ванность и делает речь выразительной. Просодика включает в себя следующие компоненты: – тембр; – темп; – логическое ударение; – мелодика; – ритм: – интенсивность; – дикция. Просодические проявления, выражающиеся в виде эмо-ционально-выразительных вокализаций, являются предпо-сылкой языкового развития ребенка. Интонационно-выразительная сторона речи реализуется через такие качества речи, как тембр, высота и сила голоса, мелодика, темп, пауза, модуляции голоса, ритм, логическое уда-рение, речевое дыхание, полетность голоса, дикция. Данные просодические компоненты определяют выразительность, раз-борчивость речи, ее эмоциональное воздействие в процессе коммуникации, несут определенную семантическую нагрузку. 27
Яковлева И. В. другие книги автора
С книгой "Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве (автор Ирина Яковлева, Олеся Подольская)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку