Военно-духовные братства Востока и Запада
книга

Военно-духовные братства Востока и Запада

Автор: Вольфганг Акунов

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Алетейя

Год: 2019

Место издания: Санкт-Петербург

ISBN: 978-5-907189-40-9

Страниц: 328

Артикул: 77391

Электронная книга
950

Краткая аннотация книги "Военно-духовные братства Востока и Запада"

Мы привыкли ассоциировать понятие военно-духовных братств исключительно с христианской религиозной, культурной, идеологической традицией. Однако эти укоренившиеся в сознании многих представления оказываются на поверку очередным мифом. Можно провести аналогии с акциями современных воинствующих исламистов. чьи «шахиды» – «мученики за веру» – черпают силы в традициях, уходящих своими корнями в эпоху противоборства христианства и ислама, тайных военно-духовных братств Ближнего и Среднего Востока – региона, с незапамятных времен и по сей день остающегося «пороховой бочкой», эпицентром непрекращающихся военно-политических конфликтов, будоражащих весь мир, и в то же время ареной постоянного взаимодействия цивилизаций. Об этом и многом другом читатель узнает из очередной книги нашего автора, историка Вольфганг Акунова, выходящей в серии «Документы и материалы древней и новой истории Суверенного Военного ордена Иерусалимского Храма».

Содержание книги "Военно-духовные братства Востока и Запада"


Зачин
Как это все начиналось
О системе воинского воспитания и обучения у мусульман
А. Чему и как учились бедуины
Б. Что нового привнес в процесс обучения пророк Мухаммед
В. Что нового было привнесено в процесс обучения при Омейядах
Г. «Иранский Ренессанс» эпохи Аббасидов
Д. Единство в многообразии
Е. Война и мир
Ж. О повседневной жизни «Ориента»
Орден низаритов
А. Вместо вступления
Б. Шиизм и его разновидности
В. О Гассане ибн Саббахе
Г. «Теология ненависти»
Д. Захват «Орлиного Гнезда»
Е. Прямое действие
Ж. В центре низаритской паутины
З. От теории — к практике
И. Спираль измаилитского террора
К. Низариты и «франки»
Л. О «партнерах низаритов» — тамплиерах
М. «Латиняне» в Земле Воплощения
Н. Тучи сгущаются
О. О Хиттинской катастрофе
П. Последствия Хиттинской катастрофы
Р. О Пятом Крестовом походе
С. Первая битва в секторе Газа
Т. Вторая битва в секторе Газа
Ф. Час «даиса»
Х. Осень патриарха низаритов
Ц. Дела аламутские
Ч. О гашшишинах и гашише
Ш. Об «актах справедливого возмездия»
Щ. О «саббахитах» после смерти Ибн Саббаха
Щ. О низаритской революции
Ы. «Золотая осень» ассасинов
Э. Рашид ад-Дин Синан
Ю. «Несущие смерть Чингиз-хана сыны»
Я. Закат в крови
О суфизме
А. Что такое суфизм
Б. Суфии и франкмасоны
В. Влияние суфиев на нашу повседневную жизнь
Г. Сунниты, шииты и суфии
Д. Суфий Джелал эд-Дин Руми
Е. Суфии, четки, розарий
Ж. О трех путях, ведущих к Богу
З. О крупнейших современных суфийских орденах
И. О трех основных этапах самосовершенствования суфия
К. О суфийских «стоянках»
Л. Карбонарии как ответвление суфийского ордена
М. Алхимики и суфии
Н. О суфийском (философском) камне
О. О Гермесе Трисмегисте
П. Об Изумрудной Скрижали
Р. О некоторых суфийских (дервишских) орденах
Зачин
I. Суфийский орден Айс(с)ауа
II. Суфийский орден Бекташи
III. Суфийский орден Кадирийа (Кадырия)
IV. Суфийский орден Кубравийа (Кубравия)
V. Суфийский орден Мевлеви
VI. Суфийский орден Накшбанди
VII. Суфийский орден Ниматуллахи
VIII. Суфийский орден Сенусийа
XI. Суфийский орден Рифайа (Рифайя, Рифаийя, Рифаийа, Рифаи)
X. Суфийский орден Сухравардийа (Сухравардия)
XI. Суфийский орден Тиджанийа (Тиджания)
XII. Суфийский орден Чишти
XIII. Суфийский орден Шазилийа (Шазилия)
XIV. Суфийский орден Яссавийа (Ясавия)
Приложения
Приложение 1. Список глав ордена низаритов (саббахитов, батинитов, ассасинов)
Приложение 2. Степени (ступени) посвящения ордена низаритов (саббахитов, батинитов, ассасинов)
Приложение 3. Филипп Паруа. Путешествие семьи Поло и царство пресвитера Иоанна
Приложение 4. Вольфганг Акунов.
Партнеры низаритов — тамплиеры, как всемирный банк средневековья
Приложение 5. Вольфганг Акунов. Тамплиеры, низариты и энигма Грааля
Приложение 6. Вольфганг Акунов. Запорожское козачество как православный духовно-рыцарский орден
Примечания

Все отзывы о книге Военно-духовные братства Востока и Запада

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Военно-духовные братства Востока и Запада

В. Что нового было привнесено в процесс обучения при Омейядах 31действий. Политические деятели должны были «делать жителей городов добрыми, приучая их творить добро».Таким образом, при формировании духовного облика человека, по мыс-ли мусульманских педагогов, решающее значение имели такие факторы, как общественная среда, взаимоотношения людей в общественном объе-динении и человеческая воля.В процессе ведения активных боевых действий с врагами внешними («неверными») и внутренними (мусульманами-бунтовщиками, часто вы-ступавшими под знаменем той или иной исламской ереси) армия Халифата несла большие потери. Она нуждалась во все большем числе хорошо об-ученных воинов. Возникла потребность в ускоренной массовой подготовке новобранцев к ведению боевых действий. Соответственно, стала получать все большее развитие форма военного обучения и воспитания, предложен-ная еще четвертым (праведным) халифом — «хызратом» («хазратом», «хаз-ретом») Абу-ль-Хасаном Али ибн Абу Талибом аль-Кураши, часто имену-емым просто Али (о котором мы будем еще не раз говорить на страницах этой книги), двоюродным братом, соратником и зятем пророка Мухаммеда. Стали особенно активно внедряться в государственную практику обучения ее методы, позволяющие достигнуть максимально адекватного поведения воина в критической ситуации. Упор при этом делался на индивидуальный учебно-воспитательный процесс. Основным методом обучения воинов ис-лама в период правления халифов из династии Омейядов стал метод ассо-циативного мыслеобразного отождествления воином себя с тем или героем прошлых времен, например с «хызратом» Али — «Мечом Ислама». Вну-треннее психологическое содержание этой практики нашло свое отражение в символах, запечатленных на щитах и боевых доспехах воинов, и в другой армейской символике. Основу практики в рамках данного метода составля-ли специальные гимнастические упражнения, с оружием и без оружия, под музыкальное сопровождение. При этом акцент делался не на физическом, а на умственном усилии обу...