Формирование и развитие профессиональных компетенций работников в системе государственной гражданской службы

48 ГЛАВА 2 Анализ развития профессиональных компетенций у гражданских служащих таможенных органов 2.1. Анализ системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров в таможенных органах Российской Федерации Образование как социально-экономическая категория рас-сматривается обществом с нескольких позиций. Образование есть совокупность знаний, умений, навыков и сформированных компетенций, которыми обладает тот ли иной индивид. При таком его понимании употребляются термины – «уровень знания», «квалификация» и др. В этом смысле образова-ние становится основой и инструментом для получения: а) опре-деленной экономической выгоды в виде личных доходов для ин-дивидуума, обладателя этой совокупности знаний, умений и навыков; б) прибыли для работодателя, использующего указан-ные знания, умения и навыки работника в производственно-хо-зяйственной деятельности; в) экономической выгоды для нацио-нального хозяйства, развивающегося за счет использования в производственной и непроизводственной сферах знаний, уме-ний и навыков национального человеческого капитала. Как уже было сказано ранее, профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации должностных лиц таможенных органов организует Управление государственной службы и кадров ФТС России. Кроме того, Управление осуществ-ляет контроль за деятельностью Российской таможенной акаде-мии – ведомственной образовательной организации высшего об-разования – в вопросах подготовки кадров по программам высшего и дополнительного профессионального образования. Подготовка высококвалифицированных специалистов для таможенной системы осуществляется систематически на протя-жении всего срока службы должностных лиц. Различают следующие виды обучения персонала: подготовка кадров, повышение квалификации, переподготовка. Данную классификацию видов можно отобразить в виде рисунка 2.1.