Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований
Учебно-методическое пособие Методологический практикум (Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований) в игровой форме позволяет закрепить теоретические знания, необходимые для проведения научного исследования в условиях библиотечной и педагогической практики.Методологический практикум предназначен для библиотекарей – практиков школьных и общедоступных библиотек, педагогов, студентов вузов и колледжей культуры для закрепления теоретических знаний по методологии и методике библиотечных и психолого-педагогических исследований.Ч. 1. ориентирована на закрепление теории и, в особенности, терминосистемы в форме интеллектуально-информационного тренинга, а также дает возможность в игровой форме осуществлять самопроверку методологической (исследовательской) компетентности. Ч. 2. представляет методологические упражнения, решение которых поможет в реальных исследовательских ситуациях.Задания методологического практикума соответствуют программе дисциплины «Основы методологии библиотековедческих исследований» по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» для вузов и колледжей культуры.Материал методологического практикума может быть использован в системе повышения квалификации библиотечных работников и специалистов смежных наук. Отвечает требованиям современной дидактики и методологии и методики библиотековедческих исследований.
часть 1
Содержание
Содержание книги "Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие"
Отрывок из книги
Задание 1. Выделите ключевые слова в каждом из определений. Какое из определений наиболее точно отражает специфику библиотечного эксперимента. Приведите еще одно определение метода эксперимента. Эксперимент – метод, при котором происходит планомерное и поддающееся учету преднамеренное воздействие на объекты для установления предполагаемых закономерных связей и зависимостей. Эксперимент – ведущий комплексный метод исследования, направленный на выявление причинно-следственных зависимостей в специально созданных условиях, целенаправленных и контролируемых изменений этих условий; активный способ познания, предполагающий планомерное вмешательство исследователя в ситуацию и управление ею. Эксперимент – общенаучный метод получения в контролируемых и управляемых условиях новых знаний о причинно-следственных отношениях между явлениями и процессами социальной действительности. Это активный научный метод, т.к. предусматривает целенаправленное участие исследователя, управление изучаемой в эксперименте ситуацией.
Задание 2. Разгадайте шифрограмму. дорлпонятийныйаппаратюбьтпеременнаяэждлозависи-маяфордшонезависимаяхджпромежуточнаяцукгроконтроль-наягруппажюбэкспериментальнаягруппабьтивалидностьварпе-гипотезаюбьтекгенеральнаясовкупностьллоогвыборочнаясовоку пностьорпахюбтвидызщнатурныйтимразвивающийшгнретро-спективныйгншзеваперекрестныйфыувпараллельныйцдлокон-статирующийячгрмитсозидательныйимсывпоследователь-ныйлолоджуровеньфолри
Задание 3. Приведите термины, относящиеся к понятийному аппарату эксперимента.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие (автор Ирина Казаринова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку