Техника детского психоанализа
Эта замечательная книга будет интересна не только специалистам, психологам и психоаналитикам, но и широкому кругу читателей, прежде всего родителям. Из увлекательных примеров из клинической практики автора, работающего в традиции Мелани Кляйн и Эстер Бик, они узнают о том, что детей нужно не просто любить и воспитывать, но и уметь «контейнировать», то есть устанавливать границы между неудержимой экспансией ребенка и внешним миром и другими людьми. А понимание того, что подобного «контейнирования» не хватало в детстве, в свою очередь поможет взрослым разобраться в их нынешних психологических проблемах.
Содержание
Содержание книги "Техника детского психоанализа "
Отрывок из книги
47Техника детского психоанализаСобственно, при рождении ребенок обладает системой защит, ко-торая помогает ему уменьшить воздействие такого посягательства на постоянство его ощущения собственной идентичности. Эта пер-вичная защитная система позволяет младенцу замкнуться в неко-ем психическом пузыре, благодаря которому он снова оказывается в совершенно безопасном убежище, которым была для него утро-ба. Однако такая защита является реконструкцией, не основанной на живой связи; безопасность, порождаемая ею, обусловлена не ак-тивностью связи, а инерцией системы. Я назвала нарциссическим Я то Я, которое создано этой системой33. Я думаю, что это нарциссиче-ское Я совпадает по объему с ранее описанной концепцией первич-ного нарциссизма; такое Я живет без объекта и вписывается в про-цесс отсоединения, как только его своим присутствием затрагивает активность Я-реальности (последнее живет лишь связями, завязы-ваемыми с объектом). Нарциссическому Я дал хорошее описание Винникотт, хотя он и не использует этот термин. Я, однако, счи-таю, что мое описание нарциссического Я в определенной мере со-впадает с тем, что Винникотт34 называет «истинным Я»: та же самая изоляция, то же самое чувство, что всякое творение должно осу-ществляться через него, поскольку оно является — как младенец у Винникотта — «творцом мира». Также нельзя ни в коей мере пося-гать на него, поскольку в противном случае его реакции будут отли-чаться несопоставимой жестокостью. Нужно его уважать, отдавать ему «должное», то есть позволить ему сохранить чувство, что все проистекает из него. Взамен оно наделяет Я-реальность чувством аутентичности, распространяющимся на все устанавливаемые свя-зи. Если что-то будет проходить не через нарциссическое Я, если оно не будет признано, если ему не будет оставлена та иллюзия, кото-рая необходима для его существования, оно внушит Я-реальности чувство неаутентичности. В таком случае всякая адаптация бу-дет переживаться так, словно бы за нее приходится платить пося-гательство...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Техника детского психоанализа (автор Клеопатра Атанассиу-Попеско)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку