Программа курса «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс : тематическое и поурочное планирование
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-00007-216-5
Страниц: 41
Артикул: 25805
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Программа курса «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс"
В программе представлено содержание курса «Всеобщая история. История Древнего мира», изложенное в учебнике Ф.А. Михайловского для 5 класса. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории. Издание адресовано учителям истории общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев, а также методистам, специалистам системы повышения квалификации.
Содержание книги "Программа курса «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс"
Пояснительная записка
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Введение
Раздел I. ЖИЗНЬ И ОТКРЫТИЯ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ
Раздел II. ДРЕВНИЙ ВОСТОК
Раздел III. ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ
Раздел IV. ДРЕВНИЙ РИМ
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
Все отзывы о книге Программа курса «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс : тематическое и поурочное планирование
Отрывок из книги Программа курса «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс : тематическое и поурочное планирование
17Урок 18. Повторение и проверка знанийОбобщенная характеристика древнеегипетского общества, государства, культуры, религии. Достижения древних егип-тян (орошаемое земледелие, каменное строительство, изоб-разительное искусство, письменность и научные знания). Особенности и историческое значение древнеегипетской циви-лизации.Тема 5ЗАПАДНАЯ АЗИЯ В ВЕК ЖЕЛЕЗА(4 ч + 1 ч на повторение)В теме дается характеристика развития государств в пери-од железного века, показано значение открытия железа в ис-тории человеческого общества. Учащиеся получают представ-ление о расширении ареала цивилизации, об укрупнении и усилении государств, о важнейших культурных достижениях народов Западной Азии (создание финикийцами алфавита, Ниневийская библиотека, вавилонская наука, древнееврей-ский монотеизм). Материал темы позволяет проводить срав-нительный анализ развития и достижений народов Западной Азии и Египта. Углубляется представление о Библии как исто-рическом источнике.Опорные понятия и термины: железный век, единобожие, колония, держава.Учебное оборудование: карта «Древний Восток. Египет и Передняя Азия».Урок 19. Финикийские мореплавателиМестоположение и географические особенности страны. Финикийские города Библ, Сидон, Тир. Занятия населения. Ремесленное производство. Торговля и пиратство. Финикий-ские колонии. Основание Карфагена. Путешествия финикий-цев. Плавание вокруг Африки. Создание финикийцами алфа-вита, его особенности и значение.Урок 20. Древняя ПалестинаМестоположение и природные условия Палестины. Пере-селение в страну филистимлян и еврейских племен. Библия и
Книги серии
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Программа курса «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку