Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария
Проанализированы основные теоретико-методологические подходы к изучению, основные стадии и общие закономерности профессионального становления личности специалиста-гуманитария. Приведены концептуальные основы теории формирования личности специалиста гуманитарной сферы деятельности. Дана характеристика процесса профессионализации. Рассмотрены вопросы его детерминации и периодизации.Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и социологии. Представляет интерес для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социальным и гуманитарным направлениям и специальностям, а также для широкого круга читателей.
ISBN: 978-5-98699-092-7
Страниц: 472
Артикул: 92303
Содержание
Содержание книги "Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария "
Отрывок из книги
Часть I. Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария в нем отдельных сторон. В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова и Н . Ю . Шведовой под анализом понимается «метод исследования путем рассмотрения отдельных сторон, свойств, составных частей чего-нибудь». Согласно данным определениям, ана¬лиз м о ж н о характеризовать как процесс расчленения, разделения предметов и явлений на отдельные части для их детального изуче¬ния. Но задача анализа в нашем случае состоит в том, чтобы из раз¬личного рода данных, подчас разрозненных, отражающих отдельные явления и факты, составить общую целостную картину процесса формирования личности специалиста-гуманитария, выявить прису¬щие ему закономерности и тенденции. Особого внимания заслуживает характеристика анализа с пози¬ций диалектики, где он рассматривается как специальный прием исследования явлений и выработки теоретических знаний об этих яв¬лениях. Основная познавательная задача диалектического анализа состояла в том, чтобы из многообразия сторон изучаемого предмета выделить его сущность не путем механического расчленения целого на части, а путем выделения и изучения сторон основного противоре¬чия в предмете, обнаружить основу, связывающую все его стороны в единую целостность, и вывести на этой основе закономерность разви¬вающегося целого. Анализ применялся нами как в практической, так и в мыслитель¬ной деятельности. Принято различать следующие виды анализа: ме¬ханическое расчленение; определение динамического состава; выяв¬ление форм взаимодействия элементов целого; нахождение причин явлений; выявление уровней знания и его структуры и т.д. Анализ не должен упускать качество предметов. В каждой облас¬ти знания, в том числе и в нашем исследовании, есть своего рода пре¬дел членения объекта, за которым мы переходим в иной мир свойств и закономерностей (атом, молекула и т.п.). Разновидностью анализа является разделение классов (множеств) предметов на подклассифи-кацию и периодизацию. Синтез (от гре...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария (автор Евгений Соколков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку