Как привить ребенку дисциплину : советы педагога и психолога
Год: 2010
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-91678-023-9
Страниц: 336
Артикул: 26202
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Как привить ребенку дисциплину"
Может ли дисциплина в классе или среди детей в семье существовать без надзора взрослых? Автор книги, известный американский психолог, рассказывает о не-авторитарных методах поддержания порядка, о том, как привлечь ребенка к самоконтролю, превратить порядок из свода правил в органичную потребность. Книга будет интересна родителям, а также всем, кто работает с детьми
Содержание книги "Как привить ребенку дисциплину"
ЧАСТЬ 1. ПОНИМАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Глава первая. Определение терминов и прояснение значений
Глава вторая. Традиционный подход: «поощрение и наказание»
Глава третья. Почему мы не можем рассчитывать на эффективность поощрений
Глава четвертая. Недостатки и опасности наказания
Глава пятая. Как дети в действительности реагируют на контроль
ЧАСТЬ 2. АЛЬТЕРНАТИВА КОНТРОЛЮ НАД ДЕТЬМИ ЕСТЬ
Глава шестая. Неконтролирующие методы изменения поведения детей
Глава седьмая. Новые способы управления семьями и школьными классами
Глава восьмая. Помогаем детям самим решить проблемы
Глава девятая. Активное выслушивание: универсальный метод
Глава десятая. Почему взрослые не отказываются от наказания детей
Глава одиннадцатая. Как демократичные отношения поддерживают здоровье и благополучие
Все отзывы о книге Как привить ребенку дисциплину : советы педагога и психолога
Отрывок из книги Как привить ребенку дисциплину : советы педагога и психолога
Понимание дисциплиныников развиваются качества, неприемлемые с точки зрения большинства взрослых.Возможно, вы заметили, когда чита-ли список защитных механизмов, что они попадают в одну из трех категорий: «Бей» (реакция борьбы), «Беги» (реакция избе-гания) и «Подчиняйся» (реакция подчинения). Большинство детей склонны реагировать однотипно. Мальчики чаще бьются с властью взрослых, в то время как девочки обычно ей подчиняются. Некоторые дети подчиняются, когда они маленькие, и вступают в бой по мере взросления. Что касается реакции бегства, то, по-видимому, она проявляется у детей в любом возрасте, когда наказание оказывается слишком строгим, а награды труднодостижимы. Обычно из дома убегают дети, которых наказывают чересчур сурово, а школу бросают подростки, неуверенные в том, что смогут получить хорошие оценки.Защитные механизмы, разумеется, вызывают ответную реакцию со стороны контролера. Часто она сводится к желанию ужесточить дисциплину. Таким образом, запускается порочный круг, когда воинственная реакция детей служит поводом для новых наказаний, что, в свою очередь, провоцирует еще более жесткую реакцию борьбы, и так далее без конца.
Книги серии
С книгой "Как привить ребенку дисциплину" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку