Читать фрагмент

книга

Педагогика продленного дня

Автор: Надежда Голованова, Людмила Савинова, Анжелика Казакова

Во многих школах есть группы продленного дня, но их педагогическое значение, их особая роль в образовательном процессе, к сожалению, не всегда понятна родителям школьников и, что самое печальное, даже самим воспитателям.Как выстроить педагогический процесс в режиме продленного дня, чтобы он обеспечил воспитательное пространство для каждого ребенка? Эта книга – о педагогике режима продленного дня, о сложной и перспективной работе воспитателя, интерес к которой растет в современной школе.Книга адресована организаторам воспитательного процесса в школе, методистам, педагогам режима продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

Форматы: PDF

Издательство: Инфра-Инженерия

Год: 2024

Место издания: Москва, Вологда

ISBN: 978-5-9729-1682-5

Страниц: 248

Артикул: 118286

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

650 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Педагогика продленного дня "

Часть 1. ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ПРОДЛЁННОГО ДНЯ

Введение

Глава 1. Из истории продлённого дня

Глава 2. Образование после уроков

Глава 3. Воспитатель — организатор пространства взросления

Глава 4. Распорядок продлённого дня

Глава 5. Как воспитывает самоподготовка

Глава 6. Педагогика прогулки

Глава 7. Клуб по интересам

Глава 8. Коллективные отношения

Глава 9. Воспитатель и родители

Методическая система работы воспитателя с родителями

Литература

Часть 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ГРУППЫ ПРОДЛЁННОГО ДНЯ

1. Нормативно-правовое регулированиеи область ответственности воспитателя группы продлённого дня

1.1. Должностная инструкция воспитателягруппы продленного дня

1.2. Список документации воспитателя группы продлённого дня

1.3. Требования к календарно-тематическому плану работы воспитателя группы продлённого дня

1.4. Перспективный план работы воспитателя на учебный год

2. Самоподготовка

2.1. Советы воспитателю: «Как научить младших школьников учиться»

2.2. Памятки для младших школьников: «Учись учиться!»

2.3. Физкультминутки на самоподготовке

3. Прогулки

3.1. Игры на прогулках

3.2. Тематические прогулки

4. Кружки и клубные занятия

4.1. Кружки

4.2. Клубный час

5. Коллективные творческие дела младших школьников

Заключение

Отрывок из книги

47 14:00 — 14:30 .................. ǘǋǏǎ 14:30 — 15:50 .................. ǙǚǘǍǝǕǔǊ७ǒǕǒ७mǡǊǛ७ǜǒǟǘǍǘ७ǡǜǏǗǒǩ} ௱ǌ७ǙǏǚǌǘǖ७ǔǕǊǛǛǏ — ǛǘǗ௲७ 16:00 — 17:00 .................. ǛǊǖǘǙǘǎǍǘǜǘǌǔǊ 17:00 — 18:30 .................. ǒǍǚǥ௵७ǚǊǑǌǒǌǊǨǣǒǏ७ǑǊǗǩǜǒǩ ƹǚǒ७ǜǊǔǘǖ७ǙǘǛǜǚǘǏǗǒǩ७ǚǏǐǒǖǊ७ǛǊǖǘǛǜǘǩǜǏǕǦǗǊǩ७ǝǡǏǋǗǊǩ७ǎǏǩǜǏǕǦ௶ǗǘǛǜǦ७ ǖǕǊǎǢǒǟ७ ǢǔǘǕǦǗǒǔǘǌ७ ǙǚǒǟǘǎǒǜǛǩ७ ǗǊ७ ǌǚǏǖǩ௵७ ǔǘǍǎǊ७ ǙǚǘǒǛǟǘǎǒǜ७ǛǙǊǎ७ǝǖǛǜǌǏǗǗǘǓ७ǚǊǋǘǜǘǛǙǘǛǘǋǗǘǛǜǒ௷७ƹǘǧǜǘǖǝ௵७ǔǊǔ७ǙǚǊǌǒǕǘ௵७ǛǊǖǘǙǘǎǍǘ௶ǜǘǌǔǊ७ǑǊǜǩǍǒǌǊǏǜǛǩ७ǒ७ǙǘǍǕǘǣǊǏǜ७ǌǚǏǖǩ ǚǊǑǌǒǌǊǨǣǒǟ७ǑǊǗǩǜǒǓ௵७ǚǊǎǒ७ǔǘ௶ǜǘǚǥǟ௵७ǛǘǋǛǜǌǏǗǗǘ௵७ǒ७ǑǊǜǏǌǊǏǜǛǩ७ǙǚǘǎǕǪǗǗǥǓ७ǎǏǗǦ௷ ƬǜǘǚǘǓǙǘǎǟǘǎ ǘǜǕǒǡǊǏǜǛǩ७ǜǏǖ௵७ǡǜǘ७ǝǚǘǔǒ७Ǚǘ७ǘǛǗǘǌǗǥǖ७ǙǚǏǎǖǏǜǊǖ७ǒ७ǛǊǖǘǛǜǘǩǜǏǕǦǗǊǩ७ǚǊǋǘǜǊ७ǘǋǤǏǎǒǗǩǨǜǛǩ७ǌ७ǏǎǒǗǥǓ७ǙǏǎǊǍǘǍǒǡǏǛǔǒǓ७Ǚǚǘ௶ǠǏǛǛ७Ǚǘǎ७ǚǝǔǘǌǘǎǛǜǌǘǖ७ǝǡǒǜǏǕǩ७ǒ७ǑǊǗǒǖǊǨǜ७ǙǏǚǌǝǨ७ǙǘǕǘǌǒǗǝ७ǎǗǩ௵७ǌ७ǡǊǛǥ७ǗǊǒǋǘǕǦǢǏǓ७ǝǖǛǜǌǏǗǗǘǓ७ǚǊǋǘǜǘǛǙǘǛǘǋǗǘǛǜǒ७ǎǏǜǏǓ௷७ƬǚǏǖǩ७ǙǘǛǕǏ७ǘǋǏǎǊ७ǘǜǌǘǎǒǜǛǩ७ǝǚǘǔǊǖ७ǧǛǜǏǜǒǡǏǛǔǘǍǘ७ǠǒǔǕǊ௵७ǚǊǑǌǒǌǊǨǣǒǖ७ǑǊǗǩǜǒǩǖ७Ǚǘ७ǒǗǜǏ௶ǚǏǛǊǖ௵७ǔǕǝǋǗǘǓ७ǚǊǋǘǜǏ௷७ƼǊǔǘǓ७ǚǏǐǒǖ७ǙǚǏǎǙǘǕǊǍǊǏǜ७ǘǋǩǑǊǜǏǕǦǗǘǏ७ǜǚǪǟǚǊ௶ǑǘǌǘǏ७ǙǒǜǊǗǒǏ७ǎǏǜǏǓ௷ Ʒǘ७ǌ७ǧǜǘǖ७ǌǊǚǒǊǗǜǏ७ǚǏǐǒǖǊ७ǏǛǜǦ७ǘǎǗǘ७ǛǝǣǏǛǜǌǏǗǗǘǏ७ǛǕǊǋǘǏ७ǖǏǛǜǘః७ǏǛǕǒ७ ǝǚǘǔǒ७ ǙǚǘǌǘǎǒǜǦ७ ǜǚǊǎǒǠǒǘǗǗǘ௵७ Ǚǘ७ ௽௾७ ǖǒǗǝǜ௵७ ǜǘ७ ǙǏǚǌǊǩ७ ǙǘǕǘǌǒǗǊ७ǎǗǩ७ǛǘǕǒǎǗǘ७ǑǊǜǩǗǏǜǛǩ௷७ƹǘǧǜǘǖǝ७ǛǜǘǚǘǗǗǒǔǒ७ǧǜǘǍǘ७ǙǘǎǟǘǎǊ७ǗǊǛǜǊǒǌǊǨǜ७ǗǊ७ǛǘǔǚǊǣǏǗǒǒ७ǙǚǘǎǘǕǐǒǜǏǕǦǗǘǛǜǒ७ǝǚǘǔǘǌ७ǎǘ७௼௾७ǖǒǗǝǜ௵७ǗǊ७ǙǚǘǌǏǎǏǗǒǒ७ǛǎǌǘǏǗǗǥǟ७ǝǚǘǔǘǌ௵७ǍǎǏ७ǙǏǚǌǥǏ७௼௾७ǖǒǗǝǜ — ǛǘǋǛǜǌǏǗǗǘ७ǝǚǘǔ௵७Ǌ७ǛǕǏǎǝǨǣǒǏ७௼௾७ ǖǒǗǝǜ — ǛǊǖǘǛǜǘǩǜǏǕǦǗǊǩ७ ǚǊǋǘǜǊ७ ǎǏǜǏǓ७ Ǚǘ७ ǒǑǝǡǏǗǗǘǖǝ७ ǖǊǜǏǚǒǊǕǝ௷७ƹǚǏǒǖǝǣǏǛǜǌǘǖ७ ǜǊǔǘǓ७ ǘǚǍǊǗǒǑǊǠǒǒ७ ǝǡǏǋǗǘǓ७ ǚǊǋǘǜǥ७ ǩǌǕǩǏǜǛǩ७ ǘǜǛǝǜ௶ǛǜǌǒǏ७ ǎǘǖǊǢǗǒǟ७ ǑǊǎǊǗǒǓ७ ǝ७ ǖǕǊǎǢǒǟ७ ǢǔǘǕǦǗǒǔǘǌ௷७ ƲǛǔǕǨǡǏǗǒǏ७ ǛǘǛǜǊǌ௶ǕǩǨǜ७ǑǊǎǊǗǒǩ௵७ǔǘǍǎǊ७ǗǝǐǗǘ७ǌǥǝǡǒǜǦ७ǗǊǒǑǝǛǜǦ७Ǜǜǒǟǒ७ǒǕǒ७ǙǘǎǍǘǜǘǌǒǜǦ७ǛǊ௶ǖǘǛǜǘǩǜǏǕǦǗǥǏ७ǗǊǋǕǨǎǏǗǒǩ७ǑǊ७ǙǚǒǚǘǎǘǓ. 08:20 — 08:30 .................. ǑǊǚǩǎǔǊ 08:30 — 09:05 09:15 — 09:50 .................. ǙǏǚǌǊǩ७mǙǊǚǊ}७ǝǚǘǔǘǌ 09:50 — 10:20 .................. ǋǘǕǦǢǊǩ७ǙǏǚǏǖǏǗǊ௵७ǑǊǌǜǚǊǔ 10:20 — 10:55 11:05 — 11:40 .................. ǌǜǘǚǊǩ७mǙǊǚǊ}७ǝǚǘǔǘǌ 11:50 — 12:40 .................. ǙǚǘǍǝǕǔǊ

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогика продленного дня (автор Надежда Голованова, Людмила Савинова, Анжелика Казакова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Педагогика продленного дня

Содержание

Отрывок из книги

Голованова Н. Ф. другие книги автора

С книгой "Педагогика продленного дня" читают