Развитие временных представлений у младших школьников
книга

Развитие временных представлений у младших школьников

Здесь можно купить книгу "Развитие временных представлений у младших школьников " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Диана Рыжикова

Форматы: PDF

Серия: Библиотека логопеда

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2015

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1225-6

Страниц: 64

Артикул: 103180

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
103

Краткая аннотация книги "Развитие временных представлений у младших школьников"

В книге представлена авторская методика формирования системы временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями в развитии на основе использования наглядно-дидактического пособия — набора взаимосвязанных схем и символов. Работа по этой методике облегчает усвоение детьми сложного абстрактного материала и максимально исключает появление ошибок, связанных с несформированностью временных представлений. Методика включает в себя диагностический материал, демонстрационные модели взаимосвязанных схем временных эталонов. Адресовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОО.

Содержание книги "Развитие временных представлений у младших школьников"


Введение
Значение сформированности временных представлений для полноценного становления учебных навыков
Особенности формирования временных представлений у детей
Методика экспресс-обследования временных представлений у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Процедура проведения обследования
Критерии оценок
Содержание методики
Методика формирования системы временных представлений на основе использования набора схем и символов
Формирование представлений о сутках
Формирование представлений о неделе
Формирование представлений о понятиях «вчера», «сегодня», «завтра», «послезавтра», «позавчера»
Формирование представлений о годе
Формирование представлений о месяцах года
Работа над темой «Возраст людей»
Работа над темой «ВременнЫе интервалы»
Работа над темой «Определение времени по часам»
Использование методики в работе с дошкольниками
Заключение
Приложения
Список использованной и рекомендуемой литературы





Все отзывы о книге Развитие временных представлений у младших школьников

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Развитие временных представлений у младших школьников

ЕГ Библиотека Логопеда 17 5. Какой день недели будет завтра? 6. Какой день недели между средой и пятницей? 7. Назови, что бывает до и после среды. 8. Разложи карточки, и з о б р а ж а ю щ и е дни недели (кружоч¬ками), по порядку и п о к а ж и четверг. 9. Какой день недели я закрыла? 10. Назови вчерашний день по отношению к закрытому. 11. Выбери из карточек (с написанными днями недели) день, который бывает перед вторником, и день, который идет после вторника. 12. Разложи карточки со всеми днями недели по порядку. Блок V I . Представления о мерах времени на часах 1. С п о м о щ ь ю чего м ы узнаем время? 2. С п о м о щ ь ю чего м ы определяем время по часам? 3. Сколько сейчас времени на часах? 4. Поставь м и н у т н у ю стрелку на цифру 12, а часовую на цифру 9. 5. Скажи, сколько получилось времени? 6. Переведи м и н у т н у ю стрелку на пять минут назад. 7. Сколько стало времени теперь? 8. Переведи стрелку на 10 минут вперед. 9. Сколько стало времени теперь? 10. Как называется на часах стрелка, которая быстрей всех движется? 11. Что показывает эта стрелка? 12. Сколько пройдет времени, кода секундная стрелка обой¬дет один круг? Бланк обследования Экспресс-диагностика сформированное^ временных представлений у детей школьного возраста Фамилия, имя Дата рождения Ш к о л а Класс Дата 1-го обследования Дата 2-го обследования

Книги серии Библиотека логопеда

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развитие временных представлений у младших школьников (автор Диана Рыжикова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!