Подготовка к обучению грамоте

3448. Как называются игрушки, которыми украшают ёлку? Назови елочные игрушки, которые ты видишь на картинке. Вспомни, как называется звук [у]. Раскрась только те ёлочные игрушки, в названиях которых есть глас-ный звук [у].49. Рассмотри лицо мальчика. Покажи части лица, в названиях которых есть звук [о]. Произнеси эти слова, выделяя звук [о]. Покажи части лица, головы в названиях которых есть звук [у]. Произ-неси эти слова, выделяя звук [у].50. Когда услышишь в словах звук [о], поднимай букву о, а когда услы-шишь в словах звук [у], поднимай букву у: ноги, руки, кухня, кушать, ствол, умный, громкий, поезд, сумка, грустный, воет, дворник, куку-руза. Скажи наоборот. Грустный — … (веселый). Громкий — … (тихий). Умный — … (глупый). Придумай предложение со словом воет. Обозначь предложение длинной полоской: |____________________ .51. Отгадай, когда это бывает? Пусты поля. Дождь поливает. Мокнет земля. Грач улетает. С какого звука начинается отгадка? Выучи загадку наизусть. Что сказано в загадке о граче? Грач улетает — это предложение. Обозначь предложение длинной полоской вот так: |_______________________. Назови первое слово в предложении. Обозначь первое слово короткой полоской: |_____ Назови второе слово в предложении. Обозначь второе слово короткой полоской: . Поставь точку. Что сказано в загадке о дожде? Обозначь предложение Дождь поливает длинной полоской. Поставь точку. |____________________ . Скажи первое слово предложения. Обозначь его короткой полоской. Скажи второе слово предложения. Обозначь его короткой полоской.