Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс
книга

Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Здесь можно купить книгу "Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Г. Касимова

Форматы: PDF

Серия: В помощь школьному учителю

Издательство: Вако

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-408-05110-6

Страниц: 257

Артикул: 104621

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
195

Краткая аннотация книги "Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс"

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 8 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Кроме того, педагог найдет здесь методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, оригинальные варианты проверки усвоения материала: игры, викторины, тематические тестовые задания. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Содержание книги "Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс"


От автора
UNIT 1. IT’S A WONDERFUL PLANET WE LIVE ON
Section 1. После дождя приходит хорошая погода
Урок 1. У природы нет плохой погоды
Урок 2. Типичная британская погода
Урок 3. Прогноз погоды
Урок 4. До встречи в России
Section 2. Мы – часть Вселенной
Урок 5. Наша планета Земля
Урок 6. Что вы знаете о космосе?
Урок 7. Загадки Вселенной
Section 3. Кто там?
Урок 8. Что вы делали вчера?
Урок 9. У страха глаза велики
Урок 10. Пробы пера
Section 4. Изучение космоса
Урок 11. Знаменитые космонавты
Урок 12. Что такое Present Perfect и Present Perfect Continuous?
Урок 13. Путешествие в космос
Section 5. Земля – опасное место?
Урок 14. Стихийные бедствия
Урок 15. Сравни: Past Simple и Past Continuous
Урок 16. Торнадо – это страшно
Урок 17. Осторожно: угроза стихийного бедствия!
Section 6. Шесть робинзонов и их гитара
Урок 18. Презентация
Урок 19. Необитаемый остров
Section 7. «Эта Земля – для тебя и меня»
Урок 20. Богатства планеты Земля
Урок 21. Прошедшие времена английского глагола
Урок 22. Природа в разных уголках света
Урок 23. Пишем сценарий фильма о природе
Урок 24. Природа родного края
Урок 25. Контрольная работа
Урок 26. Продолжение контрольной работы
Урок 27. Телешоу «Земля – наша планета»
UNIT 2. THE WORLD’S BEST FRIEND IS YOU
Section 1. Планете Земля нужен друг, не так ли?
Урок 28. Как защитить нашу планету
Урок 29. Проблемы экологии
Урок 30. Защитим планету вместе!
Section 2. Условные предложения II и III типа
Урок 31. Если бы да кабы
Section 3. Что с нами не так?
Урок 32. Что бы ты сделал, если…?
Урок 33. Какой была наша планета?
Урок 34. Читаем Джонатана Свифта
Section 4. Зачем выбрасывать? Почему не переработать?
Урок 35. Идеальный мир
Урок 36. Откуда столько мусора?
Урок 37. Куда девать мусор?
Section 5. Что мы можем сделать, чтобы спасти Землю?
Урок 38. О проблемах экологии по радио
Урок 39. Несколько шагов к чистой планете
Урок 40. Ты тоже можешь сохранить планету
Урок 41. Фильм о защите планеты Земля
Урок 42. Кинофестиваль документальных фильмов
Урок 43. Контрольная работа
Урок 44. Подведем итоги
Урок 45. Обсудим ошибки
Урок 46. Конференция по проблемам окружающей среды
Урок 47. Читальный зал
UNIT 3. MASS MEDIA: GOOD OR BAD
Section 1. Что такое СМИ?
Урок 48. Виды СМИ
Урок 49. Радио и телевидение
Урок 50. Пробуемся на роль радиоведущего
Урок 51. Песня о радио
Section 2. Что ты думаешь о телевидении?
Урок 52. Новый год у телевизора
Урок 53. Телевидение
Урок 54. Ты любишь телевикторины?
Урок 55. Почувствуй себя корреспондентом
Section 3. Ты читаешь газеты по воскресеньям?
Урок 56. Периодика в нашей жизни
Урок 57. О чем вы читаете в газетах и журналах?
Урок 58. Учимся писать статьи
Урок 59. Скромность – это хорошо?
Section 4. Опасно ли быть репортером?
Урок 60. Каково быть репортером?
Урок 61. Хотел бы ты стать репортером?
Урок 62. Тайна гибели Артема Боровика
Урок 63. Рассказ о хорошем человеке
Section 5. Книги – это тоже СМИ?
Урок 64. Роль книг в нашей жизни
Урок 65. Почему книги до сих пор популярны?
Урок 66. Книги как часть СМИ
Section 6. Косвенная речь
Урок 67. Учимся докладывать
Урок 68. Глаголы, вводящие косвенную речь
Урок 69. Вопросы в косвенной речи
Урок 70. Просьбы и команды в косвенной речи
Урок 71. Читать или не читать?
Урок 72. Краткость – сестра таланта
Section 7. Попробуй себя в качестве писателя
Урок 73. Любимый писатель
Урок 74. Герои книг британской литературы
Урок 75. Любимая книга
Урок 76. Справочник, словарь, энциклопедия…
Урок 77. Готовимся к контрольной работе
Урок 78. Контрольная работа
Урок 79. Поговорим…
Урок 80. Ток-шоу
UNIT 4. TRYING TO BECOME A SUCCESSFUL PERSON
Section 1. Кто такой успешный человек?
Урок 81. Успешная личность. Это о тебе?
Урок 82. Что необходимо для достижения успеха?
Урок 83. Портрет успешного человека
Section 2. Семья – хорошее начало
Урок 84. Моя семья – мой путь к успеху
Урок 85. Проблемы в семье
Урок 86. Проблемы подростков решаемы
Урок 87. Со стороны виднее
Section 3. Что значит «bullying»?
Урок 88. Телефон доверия
Урок 89. Примеры из прошлого
Урок 90. Как выдержать натиск
Section 4. Почему важны семейные праздники?
Урок 91. Праздник в доме
Урок 92. Британские, американские и русские праздники
Урок 93. Семейные традиции
Урок 94. Поздравь друга
Section 5. Легко ли быть независимым?
Урок 95. Насколько ты независим?
Урок 96. Как заработать на карманные расходы
Урок 97. Работа для подростков
Урок 98. Готовимся к контрольной работе
Урок 99. Контрольная работа
Урок 100. Подведем итоги
Урок 101. Как стать независимым?
Уроки 102–103. В читальном зале
Урок 104. Викторина

Все отзывы о книге Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

19Урок 4. До встречи в РоссииBesides, they sent some photos. Read the texts and match them with the pictures. Say:Запись на доске: Photo… is to text…1. C.2. B.3. A. – Look through the texts again and match them with the words given in ex. 24, p. 11. (The first group of words belongs to text B. The second group of words belongs to text C. The third group of words belongs to text A.)V. Физкультминутка – I see that you are tired. Let’s have a rest, stand up, class.VI. Развитие коммуникативных навыков – I would like you to work in pairs. Do the task of ex. 25 on p. 11. Then make up your own sentences with these words one by one.Запись на доске:Nouns: temperature, sun, weather.Verbs: begin, change, start.Adjectives: sunny, warm, wonderful.Adverbs: surprisingly, hardly, quickly.Примерный ответ:The weather was fine yesterday. It started to rain but we still were walking in the street. It is surprisingly warm today. What wonderful weather! It will be sunny tomorrow; the temperature will be 30 °C. It hardly ever rains in this part of the year. The weather changed quickly. It began to snow in a half an hour. – Say what facts from the texts surprised you. Use the word expressions from ex. 26.(I’m surprised that in Australia it’s mid-summer in January. I think it is interesting that the words “Life is a beach” mean that everything is great and surprising. I can’t believe that in North America in summer it could be hot: +35 °C. In my opinion, it’s surprising that when it’s cold outside in North America you can go to the shops, see a film or have a meal without going outside. I’m surprised that in Britain the weather is so changeable.) – Now you try to have a talk about weather in your country. Study the situation in ex. 27, p. 11. First of all look through the expressions that must be used. Do you understand all of them? Choose any country you like and any phrase you must begin with.Более слабым учащимся предлагаются карточки с готовыми диа-логами, где пропущены некоторые ...

Книги серии В помощь школьному учителю

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (автор Г. Касимова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!