Русский язык
книга

Русский язык : интенсивный курс орфографии и пунктуации

Автор: Лариса Селезнёва

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-4006-4

Страниц: 310

Артикул: 80971

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
350

Краткая аннотация книги "Русский язык"

Пособие даёт возможность нетрадиционно осмыслить содержание и структуру правил орфографии и пунктуации и овладеть наиболее рациональным способом их обобщения в учебном процессе. Предлагаемый интенсивный курс базируется на понятии поливариантной орфограммы / пунктограммы. Это позволило выйти на оптимальный уровень систематизации нормативов и разработать алгоритмы их применения. Пособие эффективно как при завершении школьной программы, так и при поэтапном рассмотрении многих орфограмм и пунктограмм. Рекомендуется студентам и преподавателям русского языка. Также может успешно использоваться абитуриентами и старшеклассниками при подготовке к ЕГЭ.

Содержание книги "Русский язык"


Упражнения и задачи как форма обучения
Часть 1. ОРФОГРАФИЯ
Раздел 1. Лингвометодические основы интенсивного курса
Раздел 2. Обобщённые правила
1. Обозначение звука в составе слова
Буквы и, у, а после шипящих
Буквы о / ё (е) после шипящих
Буквы и / ы, о / е после ц
Обозначение гласного в корне не после шипящих и ц
Обозначение согласного в корне
Обозначение мягкого согласного перед согласным
Буква ь после шипящих на конце слова
Разделительные ъ и ь
Обозначение гласного / согласного в приставке
Разграничение приставок при- / пре-
Буквы и / е в безударном окончании имени существительного единственного числа в родительном, дательном и предложном падежах
Обозначение гласного в личном окончании глагола и в суффиксе причастия
Буквы н / нн в слове
1) буквы н / нн в полном отымённом образовании
2) буквы н / нн в полном отглагольном образовании
3) буквы н / нн в кратком отымённом и отглагольном образованиях
4) буквы н / нн в производном существительном и наречии
5) буквы н / нн в полном и кратком отымённом / отглагольном образовании и в производном существительном / наречии
2. Слитные, раздельные и дефисные написания
Дефисное написание приставки и суффикса
Слитное / раздельное написание не
Слитное / раздельное написание ни
Слитное / раздельное написание омофонов от того / оттого, по тому / потому, за тем / затем, за то / зато, при том / притом
Слитное / раздельное написание омофонов от чего / отчего, по чему / почему, за чем / зачем, при чём / причём
Слитное / раздельное написание омофонов то же / тоже, так же / также, что бы (б) / чтобы (чтоб)
Слитное / раздельное / дефисное написание производного предлога
Слитное / дефисное написание сложного имени существительного
Слитное / дефисное написание сложного имени прилагательного
Часть 2. ПУНКТУАЦИЯ
Раздел 1. Лингвометодические основы интенсивногокурса
Принцип мотивации знаков препинания
Пунктуация. Знак препинания
Правило пунктуации. Пунктограмма
Отличительные признаки пунктограмм
Пунктуационная задача
Алгоритм применения правила
Знаки препинания при обособлении согласованного определения
Свёрнутый алгоритм (обобщённое алгоритмизированное правило)
Раздел 2. Обобщённые правила
Знаки препинания при конструкции как
Тире между подлежащим и сказуемым
Знаки препинания при обособлении согласованного определения
Знаки препинания при обособлении приложения
Знаки препинания при обособлении обстоятельства
Знаки препинания при однородных членах предложения
Знаки препинания при вводной / вставной конструкции
Знаки препинания в сложносочинённом предложении
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Знаки препинания в предложении с прямой речью
Часть 3. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Задания по ОРФОГРАФИИ
Задания по ПУНКТУАЦИИ
ДИКТАНТЫ
1. Дмитрий Менделеев
2. Иван Сеченов
3. За спиной вся Россия
4. Молотьба
5. Песня
6. Поездка
7. Дорога
8. Конец лета
9. Лесная симфония
10. Жара
11. Сказочная птица
12. Чудесный старик
13. Ростовский кремль
14. Театр

Все отзывы о книге Русский язык : интенсивный курс орфографии и пунктуации

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Русский язык : интенсивный курс орфографии и пунктуации

17Задание 1Замените индексы согласно алгоритму:1. Судьба всего послала полной чаш(3)й. Чего желать? Чего ис-кать душ(3)й? 2. Не помню, что пёстрый наш(1)птывал флаг, куда нас потоком несло! 3. Спит, кидаясь, ч(1)лн убогий, как больной от страшной мысли. 4. Точно случилось ж(1)мчужную нить подле меня тебе врозь уронить. 5. Блажен, трижды блажен, о Диана, кто всемогу- щ(3)й судьбой в тайны твои посвящ(2)н. 6. Как тихо... Каждый звук и ш(и-1)рох слышу я. 7. Тебя в ревнивом сне томит чуж(3)е счастье. 8. Кругом зима. Ж(1)стокая пора! 9. Как здесь свеж(3), под липою гу-стою, — полдневный зной сюда не проникал. 10. Уж травка светит с коч(3)к талых, плаксивый чибис прокричал. 11. Лезет в голову боль-ную всё такая ч(1)ртовщина! 12. Видно, во всём, что питало горячку недуга, легч(3) и слащ(3) вблизи упрекать нам друг друга. 13. Ото-рвись же от тусклой свечи ты душ(3)ю свободной! Или тянет к земле роковое, тяж(и-3)лое бремя? (А. Фет.) 14. Мне хочется домой, в огром-ность привыч(3)к, наводящих грусть. 15. Здесь инея сводчатый терем, реш(1)тчатый тёс на дверях. 16. Сквозь доски, сквозь дёсны безно-сых трущ(и-1)б. 17. Мигают вишни, спят волы, слезятся щ(1)тки пер- вых жнивьев. 18. Но миг недалёк, как кривой уголёк в кустах ра- зожж(2)тся и высеч(2)т радугу. 19. Мысль о себе, как капюш(и-1)н, чернеет на весне капризной. (Б. Пастернак.)О т в е т ы: 1. Чашей, душой. 2. Нашёптывал. 3. Чёлн. 4. Жемчужную. 5. Всемо-гущей, посвящён. 6. Шорох. 7. Чужое. 8. Жестокая. 9. Свежо. 10. Кочек. 11. Чер-товщина. 12. Легче, слаще. 13. Душою, тяжёлое. 14. Привычек. 15. Решётчатый. 16. Трущоб. 17. Щётки. 18. Разожжётся, высечет. 19. Капюшон.Задание 2Определите ответ на основе указанного условия:11. На выбор о / ё (е) после шипящих влияет: а) только ударность / безударность обозначаемого гласного; б) только часть слова;