Поддержка детской инициативы и самостоятельности
книга

Поддержка детской инициативы и самостоятельности : на основе детского творчества

2

Автор: Наталья Модель

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1696-4. - ISBN 978-5-9949-1697-1

Страниц: 128

Артикул: 80855

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
136

Краткая аннотация книги "Поддержка детской инициативы и самостоятельности"

Самостоятельность — одно из важнейших качеств лидера. Чтобы быть успешным в будущем, ребенку нужно помочь развить свою индивидуальность. Формирование самостоятельности и инициативности расширяет возможности познания и подготовки к школе. Вторая часть пособия помогает выявить особенности развития самостоятельности в процессе освоения образовательных областей «Речевое развитие» и «Познавательное развитие» и инициативности, непосредственно связанной с проявлением любознательности, пытливости ума, мышления и т.д. Для педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и их родителей.

Содержание книги "Поддержка детской инициативы и самостоятельности"


От автора
Введение
Образовательная область «Речевое развитие»
Способы поддержки детской инициативы и самостоятельности
Шарики марблс и развитие речи
Читаем и играем
Читаем и творим
Через критическое мышление к самостоятельной деятельности
Образовательная область «Познавательное развитие»
Способы поддержки детской инициативы и самостоятельности
Школа юного мыслителя. Брейнбилдинг для дошкольников.....56
Нанотехнологии для маленьких гениев
Академия дошкольных наук
Интеллектуальные и исследовательские путешествия
Опыты с солью на основе экспериментальной деятельности
Использование ТРИЗ-технологий на игровых сеансах с дошкольниками
Самопознание через наблюдения
Технологии творчества с элементами ТРИЗ
Приложения
Приложение 1. Игры с использованием цветных плоских шариков марблс
Приложение 2. Поделки «уточка» и «лебедь» из ниток
Приложение 3. Изготовление и использование звуковых бус
Приложение 4. Как рисовать солью
Приложение 5. Технологическая карта «Выращиваем кристаллы из соли»
Приложение 6. Клип-карта для фиксации результатов
Приложение 7. Что можно сделать из камней?
Приложение 8. «Ростомер из ладоней»
Приложение 9. Мастер-класс «Ростомер “Ползун ползет, со мной растет!”»
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Поддержка детской инициативы и самостоятельности : на основе детского творчества

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Поддержка детской инициативы и самостоятельности : на основе детского творчества

Речевое развитие— за правильный ответ будет начисляться одно очко и вручаться приз, но если команда ответит неправильно, тогда очко и приз переходят к команде соперников;— победительницей в игре станет команда, набравшая больше очков.Удачи вам!»Уважаемые знатоки, вы прослушали правила и теперь пришло время начинать игру.леди и джентльмены,Мадам и месье,Разрешите представиться,я — крупье.Начнем мы игруДля умных детей.Мы пригласилиСегодня гостей.Советуйтесь, спорьтеДруг с другом, друзья,итак, начинаем!волчок кручу я!Звучит музыка.Давайте заведем волчок.Капитан команды (или крупье) крутит волчок, стрелка указывает на конверт, из которого достают задание, читают его. игрок отвечает. если он не может ответить, капитан пользуется помощью зала или знатока из команды. если ответ верный, знатокам присуждается одно очко, если они дают неправильный ответ, очко присуждается команде соперников. если стрелка указывает на место конверта, задание из которого уже выполнено, берется следующий конверт по часовой стрелке.1-й раундКрупье. Против вас играет… (медведь).внимание, вопрос: про каких птиц написаны сказки? Назовите птиц и автора сказки. (Народные сказки «Гуси-лебеди», «Курочка ряба», «Дюймовочка», «Гадкий утенок» (про лебедя) (Г.Х. Андерсен), «Черная курица» (А. Погорельский), «Сказка о золотом петушке» (А.С. Пушкин), «Серая шейка» (Д. Мамин-Сибиряк), «Ребята и утя-та» (М. Пришвин).)Ответ знатока: …13БИБЛИОТЕКАОСПИТАТЕЛЯ

Книги серии