книга

Гласные буквы. Гласные первого ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Здесь можно купить книгу "Гласные буквы. Гласные первого ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Ольга Долгова, Елена Зиборова, Ольга Долгова

Форматы: PDF

Издательство: В. Секачёв

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4481-0706-1

Страниц: 70

Артикул: 80291

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

275 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Гласные буквы. Гласные первого ряда"

Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки детей 4—6-летнего возраста к обучению грамоте. Пособие позволяет дошкольнику: с интересом познакомиться с гласными буквами русского языка; научиться писать и узнавать эти буквы среди других; развивать у него внимание, память, мышление, восприятие, речь; научиться думать и рассуждать во время занятий.

Отзывы

Все отзывы о книге Гласные буквы. Гласные первого ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Гласные буквы. Гласные первого ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

67Список литературы Ахутина Т.В. Дети с трудностями учения // Начальная школа: плюс, ми‐нус, 2000, № 12. – С.20‐25. Ахутина Т.В. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции трудностей обучения письму // Современные подходы к диагностике и кор‐рекции речевых расстройств / Под ред. М.Г. Храковской. – СПб.: Изд‐во СПб. ун‐та, 2001. – С. 195‐212. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Наши прописи. Тетрадь для до‐школьников 5‐6 лет в 2‐х частях. – М.: «Баласс»; «Школьный дом», 2011. – 32 с. Выготский Л.С. Психология. // Глава “Вопросы детской психологии”. – М.: ЭКСМО‐Пресс, 2000. – 1008 с. Ершова О.А. Программа развития и обучения дошкольника. Я учу глас‐ные буквы. Для детей 5‐6 лет. – СПб.: «Издательский дом «Нева»»; «ОЛМА‐ПРЕСС», 2002. – 48 с. Корнев А.Н. Нарушение чтения и письма у детей. – СПб., 1997. – с. 240. Костылева Н.Ю. 100 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 4‐5 лет. – М.: Секачёв, 2011. – 56 с. Крылова Н.Л., Писарева И.Б., Ипатова Н. Л. Логопедический букварь. – М.: АСТ‐ПРЕСС КНИГА, 2011. – 144 с. Лурия А.Р., Цветкова Л. С. Нейропсихология и проблемы обучения в обще‐образовательной школе. – М.: Институт практической психологии, 1996. – 64 с. Мамаева В.В. Учимся читать. – СПб.: Издательская Группа «Азбука‐классика», 2010. – 80 с. Машталь О. «Лучшие методики развития внимания у детей». – СПб.: Наука и Техника, 2008. Нейропсихология сегодня. //Под ред. Е.Д. Хомской. // Раздел 3. Нейроп‐сихология детского возраста (Статьи Э.Г. Симерницкой; Т.В.Ахутиной и Н.М.Пылаевой; А.В.Семенович и А.А.Цыганок). – М.: МГУ, 1995. Новиковская О.А. Логопедическая азбука. Обучение грамоте детей до‐школьного возраста. – СПб.: КОРОНА‐Век, 2008. – 128 с. Хомская Е.Д. Нейропсихология. – СПб., 2003.

С книгой "Гласные буквы. Гласные первого ряда" читают

Аннотация

Отзывы

Краткая аннотация книги "Гласные буквы. Гласные первого ряда"

С книгой "Гласные буквы. Гласные первого ряда" читают

Бестселлеры нон-фикшн

Новинки книги нон-фикшн

Долгова О. И. другие книги автора