Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей
В пособии рассматриваются актуальные вопросы семейного воспитания и направления работы с семьями, взявшими детей на воспитание, от решения которых зависит эффективность психолого-педагогического сопровождения замещающих семей. Практические вопросы рассмотрены на примере опыта работы. В каждом разделе предлагаются вопросы для обсуждения. В приложениях даны разработки планов, программ и отдельных мероприятий.Книга адресована специалистам, работающим с замещающими семьями. Пособие также может быть использовано преподавателями и студентами педагогических вузов.
Содержание
Содержание книги "Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей "
Отрывок из книги
49 Глава 2 Организация работы по сопровождению замещающих семей 2.1. Основные направления психолого-педагогического сопровождения замещающих семей Необходимость психолого-педагогического сопро-вождения приемной семьи обусловлена тем, что проблемы, которые возникают у приемных родителей с ребенком, как правило, требуют вмешательства специалистов разного про-филя. Нерешенные вовремя проблемы не исчезнут, они будут только углубляться, что повлечет за собой нарушения в отно-шениях между семьей и ребенком, а это является одним из рисков появления дезадаптации. Одна и та же проблема в разных семьях может разре-шаться по-разному. Поэтому научить всех приемных родите-лей всему в ходе предварительного обучения невозможно. Вместе с тем, нельзя допустить, чтобы родители отстранились от решения проблем и переложили ответственность на соци-альные службы. В целях успешной адаптации приемных детей в семьях целесообразно проводить систематическую работу с родителями. Только равноправное сотрудничество приемных родителей и специалистов (педагогов, психологов и др.) поз-волит обеспечить максимально благоприятные условия для ребенка в приемной семье. Анализ имеющегося опыта показывает, что воспитание приемного ребенка во многом отличается от воспитания соб-ственных детей. Во-первых, институт приемной семьи появился и разви-вался из идеи создания детских домов семейного типа. Поэто-му приемная семья интегрирует в себе возможности индивидуальной опеки и некоторые черты детского учрежде-ния. Отношения между родителями и детьми в приемной семье регулируются не только Семейным кодексом РФ, но и специ-альным «Положением о приемной семье», согласно которому «срок помещения ребенка в приемную семью определяется
Шалова С. Ю. другие книги автора
С книгой "Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей (автор Светлана Шалова, Елена Метлева, Анна Полстяная, Ника Печерская)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку