Развитие лексической стороны речи и коммуникативной компетенции
Цель пособия — обучение студентов строительных и архитектурных факультетов вузов чтению и устной речи на немецком языке. Содержит тексты из аутентичных изданий, а также задания и упражнения, стимулирующие творческую речевую деятельность на немецком языке; включает наиболее употребительные термины и словосочетания, принятые в немецкой научно-строительной литературе, и другую полезную информацию.Предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Архитектура», «Строительство». Может быть также использовано для работы со студентами на этапе закрепления навыков ознакомительного чтения и навыков письменного перевода с немецкого языка на русский.
Содержание
Содержание книги "Развитие лексической стороны речи и коммуникативной компетенции "
Отрывок из книги
27 Übung 5. Lesen Sie den Text noch einmal und schreiben Sie die Sätze weiter. 1. In der Architektur fand diese Bewegung… 2. Kennzeichnend für die romanischen Stil… 3. Kennzeichnend ist die stilisierte Übernahme… 4. Vielfältige Vor— und Rücksprünge… 5. Seit dem späten 18. Jahrhundert… 6. Typische Merkmale sind Spitzbögen… 7. Bei vielen Zweckbauten für den… 8. Diese Zuordnungen können Missverständnisse… Übung 6. Füllen Sie die folgende Tabelle aus. Baustil Zeitepoche Hauptmerkmale 1. Antike kein festumrissener Zeitabschnitt Die Hauptmerkmale der griechischen und römischen Künste Übung 7. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche. 1. Для того, чтобы исключить все разногласия, необходи-мо обсудить все вопросы заранее. 2. В тексте утверждается, что Ренессанс — это культурное и общественное течение, которое возникло в 15 веке в Тоскане. 3. Если Вы высококвалифицированный архитектор, то Вы должны интересоваться не только архитектурой, но и эконо-микой, политикой, техникой и иностранными языками. 4. В тексте подчеркивается, что для Готики типичными являются стрельчатые и крестовые ребристые своды, вытяну-тые или крестообразные планы. 5. В тексте утверждается, что каждый архитектурный стиль характеризуется некоторым количеством точно опреде-ляемых элементов конструкции. 6. Многие памятники в нашем городе необходимо рес-таврировать. 7. В тексте речь идет о том, что основными мотивами Ро-коко являются ассиметричные формы цветов, ракушек, корал-лов и гирлянд. 8. Основную идею этого сооружения сложно понять.
Щербакова И. В. другие книги автора
С книгой "Развитие лексической стороны речи и коммуникативной компетенции" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развитие лексической стороны речи и коммуникативной компетенции (автор Ирина Щербакова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку