Методология научного исследования
книга

Методология научного исследования

Автор: Георгий Пещеров

Форматы: PDF

Издательство: Институт мировых цивилизаций (ИМЦ)

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9500469-0-2

Страниц: 312

Артикул: 78007

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
330

Краткая аннотация книги "Методология научного исследования"

В учебном пособии изложены теоретико-методологические основы научного исследования; требования, предъявляемые к научно-исследовательским работам; порядок их разработки, оформления и защиты, а также обобщен опыт решения творческих задач. Рекомендуется к использованию в учебной и научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательскому составу вузов, аспирантам, магистрантам, студентам, научным сотрудникам научно-исследовательских учреждений и в практической деятельности руководящему составу организаций и учреждений.

Содержание книги "Методология научного исследования"


Введение
Глава I. Общие положения методологии научного исследования
1.1. Определение науки и ее основные черты
1.2. Методология и уровни научного познания
1.3. Научная проблема и научная задача
1.4. Основные этапы научного творчества
1.5. Роль интуиции и творческого воображения
1.6. Научное открытие и его восприятие
Выводы
Глава II. Основные методы научного исследования
2.1. Наблюдение, эксперимент, измерение, сравнение
2.2. Идеализация, обобщение, аналогия
2.3. Анализ и синтез, индукция и дедукция
2.4. Системный подход (анализЪ
2.5. Эвристика и экспертная оценка
2.6. Морфологический анализ
2.7. Логическое прогнозирование
2.8. Моделирование
2.9. Гипотеза и теория
Выводы
Глава III. Пути решения научной проблемы
3.1. Общие положения
3.2. Процесс решения творческой задачи
3.3. Некоторые приемы поиска решения проблемы
Выводы
Глава IV. Методика подготовки доклада
4.1. Общие требования к подготовке доклада
4.2. Основные элементы доклада
4.3. Поиск и подбор материалов для доклада
4.4. Полезные советы при подготовке доклада
4.5. Алгоритм подготовки доклада
4.6. Доклад с презентацией
Выводы
Глава V. Методика подготовки реферата
5.1. Общие требования к подготовке реферата
5.2. Структура реферата
5.3. Написание реферата
5.4. Оформление реферата
5.5. Требования к содержанию реферата
Выводы
Глава VI. Методика подготовки курсовой работы
6.1. Общие требования к подготовке курсовой работы
6.2. Структура курсовой работы
6.3. Требования к структурным элементам курсовой работы
6.4. Правила оформления курсовой работы
6.5. Защита курсовой работы
Выводы
Глава VII. Методика подготовки научной статьи
7.1. Общие требования к подготовке научной статьи
7.2. Структура научной статьи
7.3. Оформление научной статьи
7.4. Основное содержание научной статьи
7.5. Минимальные критерии научной статьи
7.6. Стратегия написания статьи
7.7. Полезные советы
Выводы
Глава VIII. Методика подготовки ВКР
8.1. Цель и задачи выпускной квалификационной работы
8.2. Требования к выполнению ВКР
8.3. Тематика ВКР. Выбор и утверждение темы ВКР
8.4. Задание на выпускную квалификационную работу
8.5. Научное руководство ВКР
8.6. Руководство и контроль за ходом выполнения ВКР
8.7. Структура и содержание ВКР
8.8. Этапы выполнения и защита ВКР
8.9. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
8.10. Оформление выпускной квалификационной работы
8.11. Обоснование эффективности предложенных практических рекомендаций (решений)
8.12. Рекомендации по оценке экономической эффективности
Выводы
Глава IХ. Разработка диссертации
9.1. Требования ВАК к диссертациям
9.2. Основные направления работы соискателя и ее планирование
9.3. Изучение научной литературы
9.4. Сдача кандидатских экзаменов
9.5. Выбор и формулировка темы исследования
9.6. Общие рекомендации по разработке диссертации
9.7. Методика написания диссертации
9.8. Литературное оформление диссертации
9.9. Написание автореферата
9.10. Подготовка доклада и защита диссертации
Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Приложения


Все отзывы о книге Методология научного исследования

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методология научного исследования

23Методология научного исследованияразгадки; методика, по которой ученый пришел к цели своего исследования.Именно поэтому первый путь — путь мысли ученого к истине — оказывается скрытым, недоступным для последу-ющего изучения, так как он не находит отражения в инфор-мации о новом научном результате, которая носит характер простого, доступного, лаконичного изложения, оставляюще-го в тени всю проделанную первооткрывателем огромную ра-боту по поиску новой истины.Чтобы выведать у природы тайну, порой требуется неша-блонное, «алогичное» мышление, так как истина добывается не только на пути строгих умозаключений, подвластных ло-гике, но и благодаря интуиции, огромная роль которой будет показана впоследствии. «Я не могу рассказать, — замечает Д. Пойя, — истинную историю того, как происходит от-крытие, потому что этого никто не знает» [цит. по: 13]. Когда говорят о логических операциях, предполагается, что это контролируемые сознанием акты, мысли, такие, о кото-рых человек способен рассказать, т.е. восстановить алгоритм мыслительной деятельности. Что же касается интуитивных процессов, то ученый, как правило, не может восстановить алгоритм работы мысли, принесший результат. Алгоритм «уплывает» из-под контроля сознания. Интуитивное бескон-трольно, неподотчетно воле, с трудом улавливается. Более того, некоторые полагают, что до тех пор, пока мысль жест-ко контролируется, ей трудно получить что-либо новое, а вот когда человек «уходит» из-под контроля сознания, он скорее становится творцом. Выходит, что в высших пунктах творче-ского подъема сознание как бы перестает служить, а выруча-ет некоторое предчувствие истины.Из сказанного напрашивается вывод якобы не в пользу ло-гически осознаваемой деятельности мышления, так как на-учное творчество в своих решающих пунктах обязано скорее интуитивной догадке, чем строго контролируемому движе-нию мысли. Однако такой вывод был бы поспешным. Дело в том, что мозг...