Проблемы современной психодиагностики личности
Учебное пособие «Проблемы современной психодиагностики личности теория и инструментарий» рассматривает теоретические направления и практические приложения современной психодиагностики. В пособии даны основные представления о предмете и методах психодиагностики личности. По каждой изучаемой теме даны практические задания, задания для самостоятельной работы, вопросы и тесты для контроля знаний, методики психологической диагностики. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначаю для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 37.04.01 «Психология», направленность программы «Психология личности».Учебное пособие «Проблемы современной психодиагностики личности теория и инструментарий» может быть использовано в работе преподавателей, практических психологов.
Содержание
Содержание книги "Проблемы современной психодиагностики личности : теория и инструментарий"
Отрывок из книги
Лабораторный эксперимент проводится в условиях, резко от-личающихся от обычной жизнедеятельности человека, испытуемый знает о том, что с ним проводят психологическое исследование. В лабораторном эксперименте часто используется специальная ап-паратура, приборы (например, тахистоскоп), стимульный материал (ряды случайных чисел, слов, специальные изображения). Естественный эксперимент в отличие от лабораторного про-водится в обычных для человека условиях, но организуется так, что изучаемое явление обязательно возникает. Характерной особенно-стью естественного эксперимента является то, что он приближает исследование к естественным условиям. Поэтому в естественном эксперименте присутствуют положительные качества метода наблюдения и метода эксперимента. Естественный эксперимент впервые был разработан в психологии отечественным ученым А. Ф. Лазурским. По цели проведения эксперимент может быть констатирую-щим, формирующим и контрольным. Констатирующий эксперимент используется для выявления уровня тех или иных особенностей пси-хического развития к моменту проведения исследования. Формиру-ющий эксперимент (психолого-педагогический эксперимент, обучающий эксперимент) направлен на изучение психического яв-ления непосредственно в процессе активного формирования тех или иных психических качеств, свойств. Контрольный эксперимент предназначен для выявления изменения исследуемого качества в результате формирующего эксперимента. Преимуществом эксперимента как метода психологического исследования является возможность многократного повторения изу-чаемого явления. Воспроизводимость данных эксперимента дает возможность перепроверять результаты исследований. К опросным методам в психологии относятся беседа, интервью, анкетирование, опросник. Особенности опросных методов будут рас-крыты в следующем разделе, поэтому остановимся на них коротко. Беседа — метод сбора фактов о психических явл...
Матяш Н. В. другие книги автора
С книгой "Проблемы современной психодиагностики личности" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Проблемы современной психодиагностики личности : теория и инструментарий (автор Наталья Матяш, Татьяна Павлова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку