Формирование лексического минимума: содержание и технологии : учебно-методическое пособие для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика» (уровень бакалавриата). Профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения – очная
Здесь можно купить книгу "Формирование лексического минимума: содержание и технологии : учебно-методическое пособие для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика» (уровень бакалавриата). Профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения – очная" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Тюмень
Страниц: 42
Артикул: 75218
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Формирование лексического минимума: содержание и технологии"
Учебно-методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Основы методики преподавания иностранного языка» и предназначено для самостоятельной работы студентов II курса по теме «Обучение лексике».
Содержание книги "Формирование лексического минимума: содержание и технологии"
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО МИНИМУМА
1. Лексический минимум: история и развитие понятия
2. Определение единицы лексического минимума
3. Виды лексического минимума
4. Принципы отбора лексических единиц
5. Лексикографические параметры описания лексических единиц
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ
6. Типы лингвистических информационных ресурсов
7. Немецкоязычные лингвистические ресурсы
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО МИНИМУМА
8. Компьютерные инструменты для определения уровня лексической сложности текста: Language Level Evaluator и Yomunda
9. Формирование лексического минимума с помощью программы Vokabelliste
10. Формирование лексического минимума с помощью конкордансера AntConc
ПРИМЕРЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
11. Учебные задания
12. Исследовательские задания
13. Обучение на основе данных (Data Driven Learning)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Все отзывы о книге Формирование лексического минимума: содержание и технологии : учебно-методическое пособие для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика» (уровень бакалавриата). Профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения – очная
Отрывок из книги Формирование лексического минимума: содержание и технологии : учебно-методическое пособие для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика» (уровень бакалавриата). Профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения – очная
13 произношение, словоизменение, словообразование, категории, сочетае-мость и др.; и лингвистические – отражающие не собственно структур-ные отношения, а процессы (диахронические, синтагматические, интерференции и т.д.), в т.ч. экстралингвистические (историко-культур-ные, прагматические и др.) [Караулов, 1981: 70]. Общий перечень лексикографических параметров, сформирован-ный Ю.Н. Карауловым, включает 66 наименований [Караулов, 1981: 77]. Автор считает принципиально возможной любую комбинацию всех параметров, называя это «законом свободы параметров» [Караулов, 1981: 66]. При этом возможно как разное количество параметров, так и разные способы их наполнения. Эти колебания зависят от ориентации на разные группы пользователей. Отбор лексикографических параметров в лингвистических базах данных зависит от целей, которым эта информация должна послужить. Обращаясь к лингвистическим базам данных, пользователь стремится восполнить те пробелы в знаниях, которые он осознает, столкнувшись с новым для него текстом. Подавляющее большинство изучающих иностранный язык обратится для этого к переводному словарю – этот путь получения лингвистической информации самый короткий, хотя и не достаточно надежный. К аутентичным базам данных в такой ситуации обычно обращаются лингвисты-исследователи, преподаватели языка и / или студенты, изучающие язык как специальность. Все три группы пользователей заинтересованы в получении детальной, и часто довольно специфической, информации о функционировании лексиче-ских единиц в изучаемом языке. Круг исследовательских интересов лингвистов трудно очертить точно – любой аспект лексико-семантиче-ской системы и, шире, языковой системы может быть предметом детального анализа. Интересы преподавателей и студентов, изучающих язык как специальность, сосредоточены на информации о формах, значениях и особенностях употребления лексических единиц, т.к. расширение семантического поля – одна из главных задач при изучении иностранного языка. Исследователи отме...
С книгой "Формирование лексического минимума: содержание и технологии" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Савина О. Ю. другие книги автора
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Формирование лексического минимума: содержание и технологии : учебно-методическое пособие для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика» (уровень бакалавриата). Профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения – очная (автор О. Савина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку