Рабочая программа к учебнику Л.Ю. Огерчук «Технология». 1 класс

29выполнения под руко- водством учителя до- ступных действий проектиро- вания: конструиро- вания и разработки технологии изготовле- ния элемен- тарного изделия из пластилина на основе пошаговой инструкции в учебникеизготовле- ния: деле- ние матери- ала на части, изготовле- ние деталей, сборка изделияразработки технологии лепки элементарных изделий из пластилина: анализ конструкции изделия из пластилина, форм его деталей; выбор приемов лепки, состав- ление плана изготовле- ния, описание действий по плануиз пластилина (определять число деталей, их форму). Анализировать процесс изго- товления (с опорой на рисун- ки схем), подбирать приемы лепки. Устанавливать после-довательность действий, опи- сывать действия по плану.С помощью учителя анализи- ровать и планировать пред- стоящую практическую рабо- ту, опираясь на иллюстрированную инструк- цию в учебнике. Осуществлять рефлексию к своим действиям и анали- зировать процесс выполне- ния изделия, выделять его этапы и приемы лепки. Коммуникативные:воспринимать информацию на слух и текстовую инфор- мацию с опорой на рисунки в учебнике. Осуществлять сотрудничест- во в совместной продуктив- ной деятельности под руко- водством учителя. Сверять свои действия с иллюстрацией в учебнике. Называть этапы работы и приемы лепки. Формулировать заключение по результатам анализа про-цесса работы10Иг- рушки на елкуКомби- ниро- ван- ный: изуче- ние но- вогоРазвитие пространст- венных представ- лений. Формирова- ние конст-Конструк- тивные осо- бенности объектов труда: объ- емные изде- лия из плас-Конструирование объ- емных изделий из плас- тилина с креплением для подвешивания на елку.Элементы проектирова- ния: принятие цели ра- боты, анализ условийРегулятивные: понимать цель выполняемых действий и удерживать учеб- ную задачу, прогнозировать результаты действий.Включаться в коллективную продуктивную деятельность.Принимать установку на творческий труд, работу на результат.Проявлять творческое