Текущий и итоговый контроль по курсу «География. Материки и океаны» для 7 класса общеобразовательных организаций

Читать фрагмент

книга

Текущий и итоговый контроль по курсу «География. Материки и океаны» для 7 класса общеобразовательных организаций

Автор: Лариса Пацукова, Дмитрий Молодцов

Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля по курсу «География. Материки и океаны». Пособие включает задания в формате ОГЭ и ЕГЭ по всем разделам курса географии 7 класса.

Форматы: PDF

Серия: Инновационная школа

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-745-8

Страниц: 121

Артикул: 23272

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга

75 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Текущий и итоговый контроль по курсу «География. Материки и океаны» для 7 класса общеобразовательных организаций "

ПЛАНЕТА, НА КОТОРОЙ МЫ ЖИВЁМ

ЛИТОСФЕРА — ПОДВИЖНАЯ ТВЕРДЬ

§ 1. Суша в океане

§ 2. Геологическое время

§ 3. Строение земной коры

§ 4. Литосферные плиты и современный рельеф

§ 5. Платформы и равнины

§ 6. Складчатые пояса и горы

Итоговые задания по теме «Литосфера — подвижная твердь»

АТМОСФЕРА — МАСТЕРСКАЯ КЛИМАТА

§ 7. Пояса планеты

§ 8. Воздушные массы и климатические пояса

§ 9. Климатообразующие факторы

Итоговые задания по теме «Атмосфера — мастерская климата»

МИРОВОЙ ОКЕАН — СИНЯЯ БЕЗДНА

§ 10. Мировой океан и его части

§ 11. Движение вод Мирового океана

§ 12. Жизнь в океане

§ 13. Особенности отдельных океанов

Итоговые задания по теме «Мировой океан — синяя бездна»

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА — ЖИВОЙ МЕХАНИЗМ

§ 14. Географическая оболочка

§ 15. Зональность географической оболочки

Итоговые задания по теме «Географическая оболочка — живой организм»

ЧЕЛОВЕК — ХОЗЯИН ПЛАНЕТЫ

§ 16. Освоение Земли человеком

§ 17. Охрана природы

§ 18. Население Земли

§ 19. Страны мира

Итоговые задания по теме «Человек — хозяин планеты»

МАТЕРИКИ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ

АФРИКА — МАТЕРИК КОРОТКИХ ТЕНЕЙ

§ 20. Географическое положение и история исследования Африки

§ 21. Геологическое строение и рельеф Африки

§ 22. Климат Африки

§ 23. Гидрография Африки

§ 24. Разнообразие природы Африки

§ 25. Население Африки

§ 26—27. Регионы Африки

Итоговые задания по теме «Африка — материк коротких теней»

АВСТРАЛИЯ — МАЛЕНЬКИЙ ВЕЛИКАН

§ 28. Географическое положение и история исследования Австралии

§ 29. Компоненты природы Австралии

§ 30. Особенности природы Австралии

§ 31. Австралийский Союз

§ 32. Океания

Итоговые задания по теме «Австралия — маленький великан»

АНТАРКТИДА — ХОЛОДНОЕ СЕРДЦЕ

§ 33. Географическое положение и история исследования Антарктиды

§ 34. Особенности природы Антарктиды

Итоговые задания по теме «Антарктида — холодное сердце»

ЮЖНАЯ АМЕРИКА — МАТЕРИК ЧУДЕС

§ 35. Географическое положение Южной Америки. История открытия и исследования

§ 36. Геологическое строение и рельеф Южной Америки

§ 37. Климат Южной Америки

§ 38. Гидрография Южной Америки

§ 39. Разнообразие природы Южной Америки

§ 40. Население Южной Америки

§ 41. Регионы Южной Америки

Итоговые задания по теме «Южная Америка — материк чудес»

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА — ЗНАКОМЫЙ НЕЗНАКОМЕЦ

§ 42. Географическое положение Северной Америки. История открытий и исследований

§ 43. Геологическое строение и рельеф Северной Америки

§ 44. Климат Северной Америки

§ 45. Гидрография Северной Америки

§ 46. Разнообразие природы Северной Америки

§ 47. Население Северной Америки

§ 48. Регионы Северной Америки

Итоговые задания по теме «Северная Америка — знакомый незнакомец»

ЕВРАЗИЯ — МУЗЕЙ ПРИРОДЫ

§ 49. Географическое положение и история исследования Евразии

§ 50. Геологическое строение и рельеф Евразии

§ 51. Климат Евразии

§ 52. Гидрография Евразии

§ 53. Разнообразие природы Евразии

§ 54. Население Евразии

§ 55. Регионы Европы

§ 56. Регионы Азии: Юго-Западная, Восточная и Центральная Азия

§ 57. Регионы Азии: Южная и Юго-Восточная Азия

Итоговые задания по теме «Евразия — музей природы»

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРИРОДЫ И ЧЕЛОВЕКА

§ 58. Природа и человек

Отрывок из книги

10§ 6. Складчатые пояса и горы1. Положительные формы рельефа, в пределах которых наблюдают-ся значительные перепады высот (более 200 м), называютсяа) горы в) сейсмические поясаб) складчатые пояса г) лакколиты2. Найдите ошибку в перечне типа гор по происхождению.а) глыбовые в) низкиеб) складчатые г) вулканические3. Выберите правильное утверждение.а) По высоте горы бывают низменностями, возвышенностями и плос-когорьями.б) Вулканические горы образуются в результате движения отдельных блоков в земной коре: горстов и грабенов.в) Самые старые горы образовались в эпоху байкальской складча-тости.г) Молодые горы имеют небольшую высоту.4. Какие три горные системы образовались в эпоху альпийской (кай-нозойской) складчатости? Ответ запишите в виде последователь-ности букв.а) Уральские г) Кавказскиеб) Кордильеры д) Скандинавскиев) Гималаи е) Анды5. Расставьте эпохи складчатости в порядке их образования, начи-ная с самой ранней. Ответ запишите в виде последовательности букв.а) герцинская г) альпийская (кайнозойская)б) мезозойская д) каледонскаяв) байкальская

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Текущий и итоговый контроль по курсу «География. Материки и океаны» для 7 класса общеобразовательных организаций (автор Лариса Пацукова, Дмитрий Молодцов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Текущий и итоговый контроль по курсу «География. Материки и океаны» для 7 класса общеобразовательных организаций

Содержание

Отрывок из книги

Пацукова Л. В. другие книги автора

С книгой "Текущий и итоговый контроль по курсу «География. Материки и океаны» для 7 класса общеобразовательных организаций" читают