Читать фрагмент

книга

История России

Данное пособие является приложением к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России с древнейших времён до конца XVI века» для 6 класса. Учебное пособие знакомит обучающихся с историей татарского народа с древнейших времён до начала XVI века. События рассматриваются во взаимосвязи со становлением российской государственности. Особый акцент делается на формирование самобытной татарской культуры.Содержание и методический аппарат учебного пособия соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту. Данное пособие поможет школьникам творчески подойти к изучению истории родного края.Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев Республики Татарстан.

Форматы: PDF

Серия: Инновационная школа

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-750-2

Страниц: 121

Артикул: 23247

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга

60 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "История России . 6 класс"

От авторов

Глава I. Древние жители на берегах Волги и Камы

§ 1. Первобытная эпоха в Среднем Поволжье

Глава II. Древние тюрки на просторах Евразии

§ 2. Хунны в Азии и гунны в Европе

§ 3. Тюркский каганат

§ 4. Великая Болгария

Глава III. Хазарский каганат. Появление и развитие первого государства на Средней Волге

§ 5. Хазарский каганат: от могущества до гибели

§ 6. Первое государство на Средней Волге: образование, территория и население, правители, управление, хозяйство, вера и культура

Глава IV. Волжская Булгария в XII — начале XIII века

§ 7. Расцвет Булгарского государства

§ 8. Связи Волжской Булгарии с Южной Русью

§ 9. Волжская Булгария и Новгородское государство

§ 10. Волжская Булгария и Владимиро-Суздальская Русь

Глава V. Монгольские завоевания. Улус Джучи (Золотая Орда) и его булгарские владения

§ 11. Волжская Булгария и монгольские завоевания

§ 12. Образование Улуса Джучи (Золотой Орды)

§ 13. Золотая Орда периода расцвета

§ 14. Булгарские владения в составе Золотой Орды

§ 15. Распад Золотой Орды

Глава VI. Казанское ханство — новое государство на Средней Волге

§ 16. Образование нового государства

§ 17. Хозяйство, культура и столица Казанского ханства

§ 18. Борьба за казанский престол: основные этапы

Заключение

Основные даты

Основные имена

Основные понятия

Отрывок из книги

154. Что вы знаете о Великом переселении народов, его основных участниках, их роли в дальнейшей ис-тории края?§ 3. ТЮРКСКИЙ КАГАНАТКогда возник Тюркский каганат, какое это было госу-дарство? В VI веке на Южном Алтае появилась небольшая группа населения под названием «тюрк», «тюркю-ты». Они считали себя потомками хуннов. Сначала тюрки вели оседлый образ жизни, зани-маясь в предгорьях Алтая добычей и плавкой желе-за. В 551 году возник Тюркский каганат. Это также была воинственная держава. Тюрки вскоре утвер-дили своё господство на обширных землях, собирая с населения дань. Владения каганата охватывали территорию от Северного Китая до Причерноморья. В 588 году го-сударство распалось на две части — Западный и Вос-точный каганаты, которые также не избежали рас-пада менее чем через сто лет. В своих владениях тюрки содействовали разви-тию торговли. Они впервые создали культуру, ос-нованную на письменности. Великолепные образцы рунической письменности сохранились на надгроб-ных камнях тюркских военачальников Кюль-Теги-на, Тоньюкука и Бильге-кагана. В тюркское время дальнейшее развитие получили градостроительство, архитектура и искусство. В источниках говорится о строительстве тюрками дорог и почтовых станций.Узнайте из дополнительных источников и ресурсов Интернета, что представляла собой руническая пись-менность.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История России . 6 класс (автор Фаяз Хузин, Владимир Пискарев)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

История России

Содержание

Отрывок из книги

С книгой "История России" читают