Практикум по экономической теории
В пособии, исходя из многолетнего опыта преподавания в вузах Казахстана и России (53 года от ассистента до профессора, доктора экономических наук) ряда экономических дисциплин, в том числе обозначенных в настоящей работе, представлены методические разработки. Все они – ключевые слова, категории понятия, рефераты задания для самостоятельных занятий, вопросы для самоконтроля и тесты – изложены в 18 темах, которые сгруппированы в три модуля: «Общеэкономические теории», «Микроэкономика», и «Макроэкономика». Представленные автором методические разработки имеют в своей основе наряду с современностью подходов, сочетание исторического и логического. Обусловлено это с одной стороны, перечнем актуальных тем по названным дисциплинам и с другой – особенностями их по содержанию. Полезность учебно-методического пособия, как нам представляется, не только в его использовании на практических и семинарских занятиях, но и во время чтения лекционного курса по соответствующим дисциплинам экономической теории микроэкономики и макроэкономики.
Содержание
Содержание книги "Практикум по экономической теории : микро- и макроэкономике"
Отрывок из книги
14 6. Ученые экономисты постсоветского времени: а) П. А. Столыпин и Н. И. Бухарин; б) В. И. Ленин и В. Леонтьев; в) Л. И. Абалкин и Н. А. Цаголов; г) Е. Ф. Борисов и Г. Г. Журавлева. 7. Индукция, как метод познания – это: а) проверка правильности гипотез; б) обобщение изученных сторон конкретного явления. в) отвлечение от чего-то несущественного; г) выведение гипотез из отдельных фактов; 8. Объектами изучения экономической теории являются: а) микроэкономические процессы; б) работники с их целеустремленной деятельностью; в) домохозяйство; г) представительные органы государства. 9. Маржинальный анализ это: а) объективная оценка свойств благ; б) выделение предпочтительности в свойствах товара. в) изучение разнообразия услуг; г) субъективная оценка полезности товаров; 10. Экономическая теория – методологическая наука т. к.: а) основывается на концепции и положениях прошлого; б) учитывает опыт развития экономики; в) является приоритетной среди других экономических дис-циплин; г) обеспечивает познание реальной экономической жизни. 11. Воспитательная функция экономической теории это: а) доброжелательное отношение в трудовом коллективе; б) сознательное отношение к выполнимой работе; в) своевременное выполнение общественных поручений; г) формирование экономического мышления.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Практикум по экономической теории : микро- и макроэкономике (автор Александр Базиков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку