Читать фрагмент

книга

Философия науки. Курс лекций

Содержание книги соответствует требованиям Федеральных государственных стандартов высшего образования уровня высшего образования по направлению «Подготовка кадров высшей квалификации» и уровня магистратуры.В ней в сжатой форме представлены наиболее важные проблемы философии науки, понимаемой как специфическая познавательная деятельность и как система знания, как особая разновидность социального института и как феномен духовной культуры, а также некоторые вопросы методологии научного познания.Книга может быть полезной магистрантам и аспирантам при подготовке к занятиям и экзаменам по философии и методологии научного познания.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2017

Место издания: Москва, Берлин

ISBN: 978-5-4475-9326-1

Страниц: 341

Артикул: 19225

Возрастная маркировка: 16+

Читать эту книгу бесплатно по подписке

Печатная книга

1600 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 28.07.2026

Электронная книга

444 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Философия науки. Курс лекций : учебное пособие для магистрантов и аспирантов"

Предисловие

Тема 1. Предмет философии науки

1. Предмет философии науки

2. Основные философские модели и концепции науки

2.1. Кумулятивизм и антикумулятивизм

2.2. Интерналистский и экстерналистский подходы

2.3. Позитивистские и непозитивистские концепции

3. Отечественная философия и методология науки

Тема 2. Современная философия познания: основные особенности современной эпистемологии

1. Общая характеристика познания

2. Гносеология и эпистемология. Особенности современной эпистемологии

Тема 3. Познание в контексте субъект-объектных отношений: эволюция подходов

1. Понятие субъекта и объекта познания в европейской философии

2. Субъект индивидуальный и коллективный, гносеологический и эмпирический

3. Познание с точки зрения отношения «субъект-объект»: причинная, деятельностная и другие концепции познания

Тема 4. Чувственное и рациональное в познании. Эмпиризм и рационализм

1. Структура познавательного процесса: чувственное и рациональное, их формы

2. Виды мышления и их особенности

3. Рассудок и разум

4. Эмпиризм и рационализм как программы перестройки науки

Тема 5. Надежность знания: познаваемость мира и проблема истины

1. Надежность знания и познаваемость мира

2. Основные концепции истины

2.1. Традиционная или классическая концепция

2.2. Когерентная концепция истины

2.3. Конвенциональная теория истины

2.4. Прагматическая концепция истины

3. Истина и ее критерии в естественных и гуманитарных науках

4. Истина в математике

Тема 6. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности

1. Типы рациональности

2. Типология знания

3. Неявное знание как компонент иррационального и формы его существования в науке

4. Знание и вера. Вера в научной деятельности

5. Интуиция как разновидность иррационального в научном познании

Тема 7. Наука как система знаний. Методология науки. Универсальные методы научного познания

1. Наука как система знаний

2. Особенности и структура научного знания

3. Эмпирический и теоретический уровни научного знания

4. Понятие методологии и ее уровни: философский, общенаучный, частнонаучный

5. Метод и его функции

6. Универсальные методы научного познания

Тема 8. Формы и методы эмпирического уровня научного познания

1. Научный факт и эмпирический закон

2. Методы этапа вычленения и исследования: наблюдение, измерение, эксперимент

3. Методы обработки и организации знания: описание, систематизация, классификация, типология и др

Тема 9. Формы и методы теоретического уровня научного познания

1. Категориальный аппарат теории

2. Теория как форма научного познания

3. Методы теоретического уровня познания

Тема 10. Проблема и гипотеза как формы развития науки

1. Проблема как форма научного познания

2. Проблемная ситуация как основание проблемы

3. Виды проблем

4. Гипотеза и ее роль в научном познании

Тема 11. Научные традиции и научные революции

1. Научные традиции и научные новации

2. Возможные пути получения нового знания в науке

3. Научная революция: два подхода к пониманию

4. Классификация научных революций

5. Типы научной рациональности

Тема 12. Особенности языка науки. Математизация и компьютеризация науки

1. Особенности языка науки и его функции

2. Математизация и компьютеризация науки

3. Представление знания в информационных устройствах и системах

Тема 13. Предпосылочное знание и его формы

1. Понятие предпосылочного знания

2. Структура и основные формы предпосылочного знания

3. Мировоззренческие предпосылки в теоретическом знании

4. Научная картина мира

5. Стиль мышления

6. Парадигма и научно-исследовательская программа

Тема 14. Особенности социогуманитарного научного познания

1. Эпистемологические проблемы гуманитарного знания

2. Общее и особенное в гуманитарных науках и естествознании

3. Науки о культуре и обществе

4. Специфика методов социогуманитарного познания

Тема 15. Проблемы аргументации в научном познании. Виды аргументации. Теоретическая аргументация

1. Общая характеристика аргументации

2. Виды аргументации. Правила и ошибки рациональной аргументации

3. Теоретическая аргументация: дедуктивное, системное и методологическое обоснование

Тема 16. Эмпирическая аргументация: прямое и косвенное подтверждение, факт-пример, факт-иллюстрация, факт-образец

1. Понятие эмпирической аргументации, ее способы

2. Прямое и косвенное подтверждение

3. Роль фактов в эмпирическом подтверждении

Тема 17. Наука как социокультурный феномен

1. Наука как социальный институт

2. Научное сообщество и научная школа

3. Наука и общество

4. Свобода творчества и ответственность ученого

5. Наука как феномен культуры

Список рекомендуемой литературы

Отрывок из книги

Попытки философского осмысления достижений физики, математики, химии, биологии этого периода с позиций механистического детерминизма столкнулись с непреодолимыми трудностями. В этих условиях взоры ученых и философов вновь обратились, к забытому было, позитивизму. Главное, утверждали позитивисты, состоит в том, чтобы правильно понять сущность науки. Как только это произойдет, сразу станет ясной надуманность, искусственность всех «метафизических» проблем, которые стремятся разрешить ученые. Философия как метафизика, по мнению новых позитивистов, уже давно выработала свой потенциал. Современной науке уже не нужны философские «подпорки». Она сама вполне может справиться с любыми разумно поставленными задачами. Все эти рассуждения были, по сути дела, продолжением рас-суждений о взаимоотношении науки и философии основателя позитивизма О. Конта. Напомним, что суть его философской программы раскрывается в призыве «Долой метафизику, да здравствует физика!» А основные идеи Конта, по сути дела, сводятся к следующим по-ложениям: – Подлинное «позитивное» знание возможно получить только в рамках частных наук, синтез которого сделает его общенаучным; – Философия должна стать отраслью научного знания, где ведется поиск связей между частными науками и разрабатывается научная методология. Представители «второго позитивизма» – эмпириокритики Э. Мах, Д. Юм, К. Пирсон, П. Дюгем и др. – считали, что уче-ный имеет дело лишь с эмпирически данной ему действительностью, и только в ее пределах он обладает суверенностью. Из этого следовало, что подлинным знанием являются факты и эмпирические закономерности; что научные теории дают лишь систематизацию фактов и эмпирических закономерностей, которые имеют тенденцию становиться все более совершенными;

Отзывы 2

Мелюк Евгений

(19 марта 2024 г.)

Эта книга Философия науки. Курс лекций является учебным пособием для магистрантов и аспирантов, которое помогает разобраться в основных принципах и понятиях философии науки. Четко структурированное изложение делает материал доступным и понятным для чтения. Рекомендую как хорошую основу для изучения данной темы.

Ответить

Кармышев Роберт

(8 марта 2024 г.)

Философия науки. Курс лекций - интересное и понятное учебное пособие для студентов магистратуры и аспирантуры. Авторы подходят к теме философии науки систематически и доступно, что помогает лучше понять основные концепции. Рекомендую как хорошее введение в эту область знаний.

Ответить

Оставить отзыв

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Философия науки. Курс лекций : учебное пособие для магистрантов и аспирантов (автор Борис Яшин)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Философия науки. Курс лекций

Содержание

Отрывок из книги

Отзывы 2

Яшин Б. Л. другие книги автора

С книгой "Философия науки. Курс лекций" читают