Докторантам, аспирантам, соискателям учёных степеней и учёных званий

Читать фрагмент

книга

Докторантам, аспирантам, соискателям учёных степеней и учёных званий

Автор: Валерий Горелов, Сергей Горелов, Василий Сальников

Книга развивает известные публикации авторов Горелова В.П., Горелова С.В., Никитина М.М. и др. [1–2], описывающие различные стадии становления научного работника: от выбора темы, написания и публичной защиты диссертации доктора (кандидата) наук, до получения аттестата профессора (доцента) при успешной научно-исследовательской и преподавательской работе в вузах, НИИ, крупных предприятиях России и стран ближнего зарубежья. Большое внимание уделено нормативным документам по присуждению учёных степеней и учёных званий. Подобраны наиболее важные документы, разработанные в Высшей аттестационной комиссии Минобразования и науки Российской Федерации, изданные до января 2013 года.Даётся комментарий для ряда положений организационного и методического характера.Для руководителей организаций, председателей и членов диссертационных советов, работников отделов докторантуры и аспирантуры, научных руководителей и консультантов, соискателям учёных степеней и учёных званий, а также всем сотрудникам, занимающимся повышением культуры научной и преподавательской работы.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2016

Место издания: Москва, Берлин

ISBN: 978-5-4475-6133-8

Страниц: 737

Артикул: 15748

Читать эту книгу бесплатно по подписке

Печатная книга

2523 ₽

Купить

Электронная книга

663 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Докторантам, аспирантам, соискателям учёных степеней и учёных званий "

ОТ АВТОРОВ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. МЕТОД НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА

1.1. Теоретический и эмпирический уровни познания

1.2. Поисковые исследования

1.3. Пути исследователя в науку

1.4. Обучение в аспирантуре и докторантуре

Глава 2. ПОДГОТОВКА НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ДИССЕРТАЦИИ

2.1. Выбор места повышения квалификации

2.2. План работы над диссертацией

2.3. Положение о кандидатских экзаменах

2.4. Поиск литературы по теме диссертации

Глава 3. НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

3.1. Содержание диссертации

3.2. Методика изложения научных материалов

3.3. Изложение научного доклада

3.4. Оформление текста и правила представления диссертации

3.5 Оформление библиографических источников

Глава 4. ПОДГОТОВКА ДИССЕРТАЦИИ К ЗАЩИТЕ

4.1. Рассмотрение диссертации по месту выполнения

4.2. Оформление автореферата

4.3. Предварительная экспертиза и представление диссертации к защите

4.4. Процедура публичной защиты диссертации

4.5. Подготовка документов после защиты

4.6. Нарушения, встречающиеся в работе диссертационных советов

Глава 5. ОСОБЕННОСТИ ПРИСВОЕНИЯ УЧЁНЫХ ЗВАНИЙ

5.1. Представление соискателей к учёным званиям

5.2. Оформление и выдача аттестатов

5.3. Порядок замещения должностей профессорско-преподавательского состава

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Краткий терминологический словарь

Приложение 2. Примеры библиографического описания различных видов произведений печати по ГОСТ 7.1–2003 (проект с учётом международного стандарта ИСО 690) [17–18]

Приложение 3. Особые случаи сокращения слов и словосочетаний, встречающихся в библиографической записи [13]

Приложение 4. (справочное). Множители и приставки для образования десятичных кратных и дольных единиц и их наименований

Приложение 5. (справочное). Чтение букв греческого алфавита. Чтение букв латинского алфавита

Приложение 6. Построение текста диссертации

Приложение 7. Образцы издательского оформления документов

Приложение 8. Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в РФ (в ред. приказа Минобразования от 16.03.2000 г. № 780)

Приложение 9. Программы-минимум кандидатских экзаменов по специальности

Приложение 10. Дополнительные вопросы к кандидатскому экзамену по специальности 05.14.02 «Электрические станции и электроэнергетические системы» по техническим наукам

Приложение 11. Образец заявления для поступающих в аспирантуру

Приложение 12. Краткие паспорта научных специальностей

Приложение 13. Образец выписки из протокола заседания организации (учреждения) по месту выполнения диссертации [2,5]

Приложение 14. Образец заявления о принятии диссертации к защите

Приложение 15. Образец заключения комиссии диссертационного совета о представлении к защите диссертационной работы на соискание учёной степени

Приложение 16. Положение о совете по защите диссертаций на соискание учёной степени кандидата наук, на соискание учёной степени доктора наук (Приказ Минобрнауки России от 12 декабря 2011 г. N 2817)

Приложение 17. Положение о порядке присуждения учёных степеней (в ред. приказа Правительства России от 30.01.2002 г. № 74)

Приложение 18. Инструкция о порядке рассмотрения и защиты диссертаций с грифом «для служебного пользования» (утверждена Приказом Минобрнауки России от 7 июня г. № 169)

Приложение 19. Выписка из номенклатуры специальностей научных работников (в ред. Приказа Минобрнауки России от 11.08.2009 № 294) включая Приказ О внесении изменений в номенклатуру специальностей научных работников (Утверждённая приказом Минобрнауки России от 10 января 2012 г. № 5)

Приложение 20. Образец письма и памятки официального оппонента

Приложение 21. Образец письма и памятки ведущей организации

Приложение 22. Образец заключения диссертационного совета по диссертации на соискание учёной степени

Приложение 23. Положение об экспертном совете Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации (в ред. Приказа Минобрнауки России от 25.04.2007 № 124)

Приложение 24. Постановление Об утверждении положения о порядке присвоения учёных званий (в ред. Постановлений Правительства РФ от 20.04.2006 № 228, от 02.06.2008 № 424, от 06.05.2009 № 390, от 20.06.2011 № 476)

Приложение 25. Инструкция по применению Положения о порядке присвоения учёных званий (профессора по специальности и доцента по специальности) (приказ Минобрнауки России от 15.05.2002 № 1756)

Приложение 26. Приказ Об утверждении положения о порядке замещения должностей научно–педагогических работников в высшем учебном заведении российской федерации (от 26 ноября 2002 г. N 4114)

Приложение 27. О перечне рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертаций

Приложение 28. Статья 30 Оплата труда работников высшего учебного заведения, ФЗ РФ О высшем и послевузовском профессиональном образовании (оплата труда работников) (от 19 июля 1996 г.)

Приложение 29. Выписка из перечня диссертационных советов Российской Федерации по специальностям

Приложение 30. Выписка из ответов руководителей аттестационной комиссии на вопросы участников региональных совещаний

Приложение 31. Письмо о размещение объявлений и авторефератов на официальном сайте ВАК Минобнауки оссии от 16.06.2006 № 01–327/06–01

Приложение 32. Положение о Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации (от 20 июня 2011 г. № 474)

Приложение 33. Образец документа об утверждении темы диссертационной работы

Приложение 34. Образец заявления учёного о включении в состав диссертационного совета

Приложение 35. Выписка из проекта Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации»

Приложение 36. Проект приказа Минобрнауки России «Об утверждении Административного регламента Министерства образования и науки Российской Федерации по предоставлению государственной услуги по присвоению учёных званий профессора по кафедре, доцента по кафедре, выдаче аттестатов о присвоении указанных учёных званий, а также лишению, восстановлению указанных учёных званий»

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

Отрывок из книги

1.4. Обучение в аспирантуре и докторантуре «Серьёзно накапливать знания, быть упорным и долго учиться – только так мож но стать образованным чело-веком. Учиться надо всю ж изнь, до по-следнего дыхания». Сюнь-Цзы (Китай, ок. 270 г. до н. э.) В последние годы широко распространилось стремление выпускников вузов поступить в аспиранту-ру (докторантуру) с целью повышения квалификации и получения дополнительного профессионального об-разования в смежных, а иногда и разрозненных обла-стях науки. Ещё Марк Цицерон (около 90 г. до н. э.) отмечал: «Ведь все науки, воспитывающие про-свещённого человека, как бы сцеплены между со-бой общими звеньями и в какой-то мере родствен-ны одна другой». Соглашаясь с древним мыслителем, мы считаем, что более значительную пользу приносит дальнейшее обучение по выбранной специально-сти в аспирантуре или докторантуре. Как мы отмечали, наиболее проверенный способ получения степени кандидата наук – поступление в ас-пирантуру (приложение 8). В аспирантуру по очной и заочной формам обучения принимаются на конкурс-ной основе физические лица, имеющие высшее про-фессиональное образование. Возможно также обраще-ние в вуз или научно-исследовательское учреждение, которые имеют диссертационный совет по защите кан-дидатских диссертаций по избранной кандидатом спе-циальности, с просьбой о прикреплении в качестве со-искателя. При этом вступительные экзамены соискателем не сдаются. Однако, обучение в аспи-рантуре с отрывом от основной работы более эф-фективно. Наличие свободного времени позволяет 23

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Докторантам, аспирантам, соискателям учёных степеней и учёных званий (автор Валерий Горелов, Сергей Горелов, Василий Сальников)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Докторантам, аспирантам, соискателям учёных степеней и учёных званий

Содержание

Отрывок из книги

Горелов В. П. другие книги автора

С книгой "Докторантам, аспирантам, соискателям учёных степеней и учёных званий" читают