Психология невербальных коммуникаций
Содержание
Содержание книги "Психология невербальных коммуникаций : учебно-методические материалы"
Отрывок из книги
11СЕМИНАР Тема 2. СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ Цель – закрепить теоретические знания, полученные студентами в ходе лекционных занятий и самостоятельного изучения, о различных точках зре-ния на общее и профессиональное развитие личности, о социально – психо-логических теориях общения. Вопросы для обсуждения: 1. Категория общения в социальной психологии. 2. Психологические теории профессионального общения как отражение различных точек зрения на общее и профессиональное развитие личности. 3. Социально – психологические теории общения Г.М. Андрее-вой, Э Берна, А.А. Бодалева, Д. Карнеги, А.Н. Леонтьева. 4. Теории профессионального общения В.Н. Кан – Калика, А.К. Марковой, Л.М. Митиной. 5. Сходства и различия в научных подходах к исследованию профессионального общения. Формы текущего контроля: модульно – рейтинговая система контроля. Форма контроля самостоятельной работы студентов: анализ глубины проработки вопроса, творческий подход студентов при подготовке докладов (рефератов), использование ими других (помимо установленных програм-мой) источников литературы; самостоятельность позиции и взглядов; умение увязать теоретические вопросы с потребностями практики. Темы докладов (рефератов): 1. Анализ основных теорий профессионального общения в психоло-гии. 2. Генезис проблемы профессионального общения в социальной пси-хологии.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психология невербальных коммуникаций : учебно-методические материалы (автор Роман Козьяков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку