Читать фрагмент

книга

Психология и педагогика

В учебнике рассматриваются наиболее важные вопросы психологии и педагогики. Структура учебника включает 2 раздела: введение, 24 темы по психологии и 7 тем по педагогике, в конце каждого раздела приводится список литературы, в приложение включены изображения с различными группами иллюзий, возникающих у человека, методические указания по изучению дисциплины, комплект тестовых заданий (500 вопросов), закон об образовании, вступающий в силу с 1 сентября 2013.Предназначено для студентов высших учебных заведений по всем направлениям и для всех интересующихся проблемами психологии и педагогики.

часть 1. Психология

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2013

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-4897-4

Страниц: 358

Артикул: 17900

Возрастная маркировка: 16+

Читать эту книгу бесплатно по подписке

Печатная книга

1660 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 18.09.2026

Электронная книга

465 ₽

Купить и скачать

Содержание

Содержание книги "Психология и педагогика "

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ

Тема 1.1. Основные категории психологии, история психологии, место психологии в системе наук

Тема 1.2. Методы психологии

Тема 1.3. Психика человека

Тема 1.4. Деятельность человека

Тема 1.5. Высшая нервная деятельность человека

ГЛАВА 2 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

Тема 2.1. Ощущение

Тема 2.2. Восприятие

Тема 2.3. Общее понятие о представлениях

Тема 2.4. Внимание

Тема 2.5. Память

Тема 2.6. Мышление

Тема 2.7. Воображение

Тема 2.8. Речь

ГЛАВА 3. ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ

Тема 3.1. Общие вопросы психических состояний человека

Тема 3.2. Сознание как форма психического состояния человека

Тема 3.3. Сон как состояние сознания

Тема 3.4. Эмоциональные процессы

ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ

Тема 4.1. Общие вопросы психология личности

Тема 4.2. Основные теории личности

Тема 4.3. Воля

Тема 4.4. Мотивация

Тема 4.5. Способности

Тема 4.6. Темперамент

Тема 4.7. Характер

ГЛАВА 5. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Тема 5.1. Общение

Тема 5.2. Психология группы и внутригрупповых процессов

Тема 5.3. Лидерство и руководство в группе

Тема 5.4. Психология успешной работоспособности

ГЛОССАРИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИМЕЧАНИЯ И КОММЕНТАРИИ

Отрывок из книги

50 действие – процесс, направленный на реализацию цели. Цель – образ желаемого результата, который должен быть достигнут в ходе выполнения действия;  операция – способ выполнения действия. Характер используемых операций зависит от условий, в которых совершается действие. Условия – внешние обстоятель-ства и возможности или внутренние средства самого действующего субъекта;  психофизиологические функции – физиологические обеспечения психических процессов. К ним относят способность к ощущению, образованию и фиксации следов прошлых воздействий, моторную способность, а также врожденные механизмы, закрепленные в мор-фологии нервной системы, и те, которые созревают в течение первых месяцев жизни. Мотив – то, ради чего осуществляется деятель-ность. Виды мотивов следующие:  органические;  материальные;  социальные;  духовные. Цель – это продукт деятельности. Виды целей: 1. реальный физический предмет; 2. знания; 3. умения и навыки; 4. результат творчества (произведение искусства, мысль, теория). Предмет – то, с чем человек непосредственно имеет дело во время той или иной деятельности. Например, для летчика – самолет, повара – пищевые продукты, предметом учебной деятельности студента являются знания, умения и навыки.

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психология и педагогика (автор Роман Козьяков)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!

Психология и педагогика

часть 1. Психология

Содержание

Отрывок из книги

Козьяков Р. В. другие книги автора

С книгой "Психология и педагогика" читают