Социология образования

34 стемы образования, образовательного потенциала населе-ния, его образовательных ориентаций на экономическое развитие. Ответ российской системы образования на изме-нение кадровых потребностей в настоящее время. Финан-сирование системы образования как производная состоя-ния экономики. Прогнозы заказа экономического развития российской системе образования и альтернативы ее буду-щего. Образование и политика. Институт образования как узел политических проблем, точка столкновения интересов конфликтующих групп. Социальные движения и институт образования. Роль социологии в политических событиях в связи с системой образования (на примере книги П. Бурдье и Ж.-К. Пассерона "Наследники"). Взаимовлияние процес-сов в политике и социальных процессов в системе образо-вания. Политические аспекты развития системы образова-ния в России. Реформирование системы образования в свя-зи с общими социальными переменами в настоящее время. Образование и семья. Образования и семья в процес-сах социализации членов общества, становление личности. Изменение функции семьи в отношении образования и воспитания. Становление института образования как вы-ражение социальной потребности в систематическом и длительном обучении новых членов общества, поэтапной социализации. Необходимость объединение усилий инсти-тутов семьи и образования. Проблемы, связанные с кри-зисными явлениями в институте семьи.