Учебник русской грамматики для младших классов средних учебных заведений

18 т« прямое дополнение въ русскомъ язык* обыкновенно измЗшяетсл изъ винвтельнаго падежа въ родительный. Напр. Я вид'^лъ эту женщину,—Я не видйлъ этой женщины.—Я пью это ей по.—Я не пью этого вина. Въ родительный же падежъ изменяется прямое дополиеше и тогда, когда хотятъ показать, что д*йств1е переходитъ не на весь прсдметъ, а только на часть его. Напр. Дай мнЬ хлта.—Принеси воды.—Достань вина.—Онъ купилъ книг*. Родительный падежъ, обозначаюпцй переходъ д4йств!*яг не на ц'Ьлое, а только на часть его, называется родительнымъ разд)ъ* лительнымъ (genitivus partitivus). П р и м Ь ч а н 1 е . Родительнымъ разделительны» называется тикже и то опред*леше, которое состоитъ изъ предлога изъ в т е н и того Ц1ълаю, изъ котораго берется часть. Напр. Одннъ изъ перевозчиков* припязадъ лодку.—Двое изъ слугъ ис­полнили приказате князя.—НЪкоторыя изъ кнтъ потеряны.—Это СдИаль кто-то изъ васъ. Обстоятельства. 7. 0 5 е г » я г е л ь с ги:йии называются второстепенные члены, указывающее обстановку, или условгя, при которыхъ проявляется д ' Ь й с т в 1 е или с о с т о я Hi е. По обстоятельствамъ мы узааемъ MihcmOy время, образность, цгь.гь и причину дМстшя или со­стояшя, соответственно чему и самыя обстоятельства делятся на 5 вядовъ: 1) О б с т о я т е л ь с т в о M l i C i a . Опо отвйчаетъ на т * опросы, которыми спрашиваемъ о М'Ьст4, напр. гдгь? куда? о'пкуда? докуда? Примеры: Здпсъ будетъ городъ залоясенъ (Пшк.).—ВеликШ князь соору­ди лъ въ Kicetb деревянную церковь (Крмз.).—Ракъ пятится на-8ндг, а щука тлнетъ въ воду (Крл.).—Волкъ изъ лису въ деревню айоЬжалъ (Крл.).— Оставалось 28 нерстъ до Петербург (Пшк.). 2) О б е г о н г е л ь е г н о в р с . и с и и . Опо отвЪчаетъ на тЬ вопроси, которыми слрашннаемъ о времени, напр. когда? п (кг долю? съ накихъ порь? до какихъ поръ? Примеры: В'нри я npWixu.rb пъ Пятигорскъ (Лрм.).—Крестьянинъ на $нр9% съ сохой надъ nojocoil своей трудился (Крл.).—6 сентября nuttcko ваше приблизилось къ Дону (Кркз.).—Два дня мы был»