Введение в изучение права и нравственности. Основы эмоциональной психологии

— 112 — Положимъ, его теорш обыкновенно (если только имеется правильное наблюден!е и констатирование конкретныхъ феноменовъ) не будутъ абсо­лютно неправильными (и ввра, что дяди^люди съ длинною бородою, не есть абсолютно неправильная теория); но онъ будутъ обыкновенно стра­дать относительною неправильностью, будутъ представлять или хромаю-ищя, или прыгающия теории или страдать обоими пороками одновременно. Конкретно-реальные объекты обыкновенно представляютъ сочетания весьма многихъ свойствъ (ср. выше примъръ науки о сигарахъ въ 10 ло­товъ въсомъ), а потому они могутъ быть членами весьма многихъ клас­совъ (ооогвьтогвующихь оидЬльнымъ наличнымъ свойствамъ и разнымъ. ихъ сочетатямъ), и если нътъ сознательныхъ началъ определения какъ разъ надлеяеащаго, адэкватнаго класса для образуемой теории, и отнесе­т е теоретичеекихъ сказуемыхъ къ тому или иному классу зависитъ отъ разныхъ случайностей, то шансы отношения сказуемаго къ ненадлежащему классу вообще значительно больше. чгЬмъ шансы такого счастливаго cie-чешя обстоятельствъ, что сказуемое совершить скачекъ какъ разъ на адэкватный клаесъ. Если лее пололсеше дъла таково, что адэкватный для даннаго теоретическаго сказуемаго или цълаго ряда ихъ клаесъ не имеетъ вообще соответственного имени въ языке (что, какъ указано выше, должно особенно часто иметь место въ области психическихъ явлешй), то на иочвь перенесения сказуемыхъ съ конкретныхъ объектовъ на классы по привычкамъ называния только и могутъ получаться неудачныя, хромаю­щий или прыгающия или же страдаюиптпя обоими пороками теории. Не лучше положеше дела въ томъ случае, если для всьхъ или по крайней мьре нъкоторыхъ изъ образуемыхъ теорий есть подходяищя клас­совыя имена въ общенародномъ языке, но въ данной дисциплине господ-ствуегъ игнорирование этихъ классовыхъ именъ и областей ихъ приме­нения, и действутотъ профессиональный привычки называшя, соответ­ствующая эклектическимъ группамъ. -ЕЕ? сЗ"