Жан Огюст Доминик Энгр

Одалиска с рабыней. 1839Жан Огюст Доминик Энгр32Снова в Вечном городеИтак, в 1835 Жан Огюст Доминик Энгр вновь оказался в Риме, и это помогло ему «переносить с му-жеством и покорностью обиды, которыми его щедро наделяли враги, в первую очередь коллеги и сопер-ники» после неуспеха «Симфориона». Знаменитый и обеспеченный живописец руководил учебным заведе-нием, располагавшимся с 1803 по указу Наполеона на вилле Медичи. Энгр был хорошим педагогом и руко-водителем-реформатором. Заботясь о своих учениках, он не только внедрил новшества в образовательный процесс, но также устраивал приятный и полезный досуг: организовывал концерты, на которых исполня-лись музыкальные произведения. Энгр ввел в програм-му изучение археологии, большое внимание уделял ра-боте с натурой (считая эту часть образования не менее важной для становления мастерства художника, чем копирование слепков). Вот как он представлял себе обучение живописцев: «Молодые люди должны спер-ва некоторое время рисовать головы из «Лоджий» Ра-фаэля, затем фигуры с античных барельефов; <...> за-тем перейти к рисованию с живой модели; копировать живописью в Лувре картины и фрагменты избранных картин, наконец упражняться в живописи с живой мо-дели… Пусть ученик распределяет свою работу меж-ду изучением природы и изучением мастеров»5. Мэтр считал, что нужно постоянно воспитывать вкус на ше-деврах искусства и уверенно идти по пути, заповедан-ному великими живописцами прошлого. И несмотря на нападки завистников и невежественной толпы, не сворачивать с избранной дороги, потому что толпа может восхищаться лишь безвкусным и пошлым. Ху-дожник должен апеллировать к душе человека, а не гордиться техническим умением выстраивать пышные композиции и сложные группировки фигур на холсте, как это делали все колористы и виртуозы живописи после Ренессанса.Работа в Академии занимала почти все время Эн-гра, поэтому в те годы он меньше занимался соб-ственным творчест...