Книги
- Коллекции
Аудиокниги
- История
- Русская литература
- Зарубежная литература
- Учебная литература
- Детская литература
- Биография и мемуары
- Литература на иностранных языках
- Мифы, легенды, эпос
- Античная литература
- Музыка
- Драматургия
- Медицина
- Политология
- Военное дело
- Право
- Психология
- Тренинги
- Философия
- Экономика
- Эзотерика
- Аудиогиды
- Религиозная литература
Мультимедиа
Аксиологические аспекты становления профессионального мышления педагога : межвузовский сборник научных трудов: сборник научных трудов. Вып. 1
Издательство: Директ-Медиа
30 секунд
2 минуты
1 клик
Чтобы получить книгу осталось лишь
Печатная версия книги
-
Самовывоз в Москве или доставка в любой регион РФ
В сборнике представлены статьи, посвященные различным аспектам развития педагогического мышления как ценности у студентов педвузов, учителей и руководителей школ.
Материалы сборника адресованы работникам образования, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами непрерывного педагогического образования.
Сборник издан за счет средств РГНФ, грант № 03-06-00356а.
- Орлов А. А. Формирование аксиологической направленности педагогического мышления студентов
- Алешина Е. В. Тренинг, деловая и ролевая игра: общее и существенные различия
- Бабина О. И. Способность к пониманию как фактор развития аксиологического потенциала педагогического мышления будущего учителя
- Байкова Л. А. Когнитивные и аксиологические основания диагностической деятельности учителя
- Брызжева Н. В. Становление аксиологической направленности профессионального мышления будущего учителя при решении проблемных педагогических задач
- Вершинина Л. В. Философско-этические предпосылки становления научных представлений о ценностном сознании учителя
- Луценко Л. И. Аксиологические аспекты процесса повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей образовательных учреждений
- Пономарева Т. М. Возможности самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам в формировании педагогического мышления будущего учителя
- Ромашина Е. Ю. Формирование гуманитарной парадигмы педагогического мышления в России середины XIX в
- Сохранов В. В., Лупанова Н. А. Формирование социальной компетентности будущего педагога - условие эффективности аксиологичности педагогического процесса в высшей профессиональной школе