Социология
книга

Социология : краткий курс

Автор: Альберт Елсуков

Форматы: PDF

Издательство: ВИТпостер

Год: 2014

Место издания: Минск

ISBN: 978-985-7105-06-9

Страниц: 128

Артикул: 17559

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
131

Краткая аннотация книги "Социология"

В книге даны основные темы общего курса социологии. Цель издания — помочь студенту систематизировать изученный материал, самостоятельно подготовиться к занятиям, зачету, экзамену. Материал книги дается в кратком, концентрированном виде, доступном изложении и отражает все основополагающие вопросы типовой программы. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, а также для учащихся колледжей.

Содержание книги "Социология"


Предисловие
1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА. ЕЕ ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
1.1. Что изучает социология? Предмет социологии. Изменение представлений о предмете социологии в истории науки
1.2. Место социологии в системе наук об обществе
1.3. Структура социологии и ее основные функции
2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ
2.1. Философско-теоретические предпосылки возникновения социологии. Марксистская и позитивистская версии изучения и преобразования общества
2.2. Зарождение и основные парадигмы теоретической социологии
2.3. Эмпирическая социология и ее роль в утверждении социологии в качестве самостоятельной общественной науки. Этапы институционализации социологии
2.4. Особенности развития российско-белорусской социологической мысли
3. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПРИКЛАДНОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Общая характеристика прикладного социологического исследования, его этапы и виды. Программа исследования
3.2. Эмпирические методы сбора первичной социологической информации
3.3. Методы обработки и анализа эмпирических данных. Подготовка итоговых документов
4. СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ И ДИНАМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩЕСТВА
4.1. Методология системно-структурного анализа. Основные принципы системно-структурной характеристики общества
4.2. Анализ социальной структуры и ее истолкование в различных теоретических концепциях
4.3. Проблемы функционирования, изменения и развития общества и их теоретические интерпретации
5. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО. СТАТУСНО-РОЛЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ. СОЦИАЛИЗАЦИЯ КАК ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
5.1. Человек, индивид, личность: сущность понятий и их взаимосвязь. Структура и типы личности
5.2. Статусно-ролевая характеристика структуры общества и личности
5.3. Проблемы социализации личности и девиантного поведения
6. СЕМЬЯ КАК ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЯЧЕЙКА ОБЩЕСТВА, ЕЕ СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ
6.1. Природа и сущность семьи, основные этапы ее изменения и развития
6.2. Структура, типы и функции семьи и брака
6.3. Социология семьи и брака
7. ГРУППА КАК СИСТЕМА И ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ. СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ВНУТРИГРУППОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
7.1. Понятие группы и ее роль в образовании социальной структуры
7.2. Типология социальных групп
7.3. Социометрия малых групп
8. СОЦИАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ КАК МАКРОЭЛЕМЕНТ СТРУКТУРЫ ОБЩЕСТВА. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ И МОБИЛЬНОСТЬ
8.1. Понятие социальной общности
8.2. Типологическая характеристика социальных общностей и проблемы их изучения
8.3. Социальная стратификация и социальная мобильность
9. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА. ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА
9.1. Природа социальной организации, анализ ее структуры и социальных функций
9.2. Понятие социального института и процесса институционализации
10. СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ДЕЙСТВИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
10.1. Социальные связи и отношения, их системообразующая роль
10.2. Понятия социального действия и взаимодействия как выражение динамической характеристики социальной структуры
10.3. Теории социального взаимодействия (интеракции)
11. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ, КОНФЛИКТЫ И БОРЬБА
11.1. Противоречия как источник социального развития
11.2. Конфликт как особое проявление социальных противоречий, его сущность, виды и способы разрешения
11.3. Социальная борьба и ее роль в общественном развитии
12. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ КАК ИНДИКАТОР СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ И ЯВЛЕНИЙ; ПРОБЛЕМЫ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ
12.1. Общественное мнение как духовно-деятельный элемент социальной структуры, его природа, виды и функции
12.2. Специфика социологического изучения общественного мнения. Социальная диагностика
12.3. Некоторые аспекты технологии формирования общественного мнения
Вопросы для повторения

Все отзывы о книге Социология : краткий курс

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Социология : краткий курс

В истории философии имеется обширный материал, опреде¬ляющий теоретические истоки социологии. Весь этот материал невозможно рассмотреть в рамках общего курса. Но при всех ог¬раничениях нельзя не упомянуть и не дать хотя бы самую общую характеристику таких работ, как «Государство» Платона, «По­литика» Аристотеля, «Левиафан» Гоббса, «О духе законов» Мон­тескье и «Философия права» Гегеля, в которых ставились и ре¬шались вопросы о социальной структуре, о гражданском обще¬с т в е , о г о с у д а р с т в е и п р а в е , о ф о р м а х п р а в л е н и я , о собственности, производстве и торговле, о правах и типах лич¬ности и т.д., то есть все те вопросы, которые и стали впоследст¬вии основными вопросами социологии. В свое время, при изучении вопроса о возникновении марк¬сизма, подробно анализировались социально-политические, фи¬лософские и естественнонаучные предпосылки марксистской фи¬лософии. Нужно сказать, что этот материал имеет общенаучное значение и вполне может быть использован при анализе зарож¬дения теоретической социологии. При этом, анализируя соци­ально-политическую ситуацию Европы X V I I I в., нельзя огра¬ничиться лишь рассказом о выступлении трудящихся масс. Важ¬но подчеркнуть ту ситуацию нестабильности, разрухи и распада, внутренних и международных конфликтов, в которой оказалась Европа накануне революций, в период их осуществления и в по¬с т р е в о л ю ц и о н н ы й период. О б н и щ а н и е и разруха охватили не только трудящиеся массы, а общество в целом. Многовековая стабильность феодального общества была поколеблена, а устои нового буржуазного общества еще не сформировались. В этих ус¬ловиях многие мыслители стали возлагать надежды на рацио¬нальные основы бытия, и прежде всего на науку, которая к это¬му времени, несмотря на все социальные потрясения, сделала значительные успехи, создав предпосылки для возникновения индустриального общества. В этих условиях и зарождаются две теоретические модели модернизации общества на научно-рацио¬нальной осн...