Краткие рекомендации по обучению английской письменной научной речи
Цель предлагаемого учебного пособия заключается в обучении студентов, обучающихся по направлению подготовки «История искусств», основам письменной научной речи. В настоящее время представляется целесообразным научить будущих искусствоведов излагать искусствоведческий материал письменно. Для этого необходимо изучить существующие тексты по истории искусства и, взяв их за образец, проводить поэтапное обучение письменной научной речи.
Содержание
Содержание книги "Краткие рекомендации по обучению английской письменной научной речи : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «История искусств»"
Отрывок из книги
Generally, the subject matter of landscapes was the sky that occupied two thirds of the canvas embodied a content implying the grandeur of God. Paul Klee was the first who attempted to divert the observers’ attention from the subject matter to content by saying, “Art does not reproduce the visible; rather, it makes visible”. The content is the subject matter infused by intellect and feeling with meaning — in short, the content is a meaning made visible. The same idea was expressed by Henri Matisse when he said that drawing is “not an exercise of particular dexterity but above all a means of expressing intimate feelings and moods”. Abstract and nonfigurative artworks make visible the artist's inner experiences and, thus, a subject matter conveys a meaning. Once Picasso’s said: “There is no abstract art. You must always start with some-thing. Afterward you can remove all traces of reality. There is no danger then, anyway, because the idea of the object will have left an indelible mark. It is what started the artist off, excited his ideas, and stirred up his emotions. Ideas and emotions will in the end be prisoners in his work.” (Picasso on Art, ed. Dore Ashton) Picasso’s idea was accepted by public but the words of Wassily Kandinsky were not accepted immediately, “The impact of an acute triangle on a sphere generates as much emotional impact as the meeting of God and Adam in Michelangelo's Crea-tion”. By this utterance Kandinsky implied that a painting communicates more than the objects that it depicts.
Миньяр-Белоручева А. П. другие книги автора
С книгой "Краткие рекомендации по обучению английской письменной научной речи" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Краткие рекомендации по обучению английской письменной научной речи : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «История искусств» (автор Алла Миньяр-Белоручева, Евгения Мягкова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку