Рекомендации по обучению английской письменной научной речи для студентов-историков
Цель предлагаемого учебного пособия заключается в обучении студентов-историков основам английской письменной научной речи. В эпоху развитых международных научных связей и неоднозначного толкования истории представляется необходимым научить будущих историков излагать материал письменно. Для этого необходимо проводить поэтапное обучение письменной научной речи, которая в настоящее время приобрела определенные традиции.
Содержание
Содержание книги "Рекомендации по обучению английской письменной научной речи для студентов-историков : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «История»"
Отрывок из книги
157 11.Lunsford A., Collins R. The St. Martin’s Handbook, An-notated Instructor’s Edition. New York, 2003. 12.Marshal S. A Genre-Based Approach to the Teaching ofReport-Writing. In English for Specific Purposes. Vol. 10, No. 1. 1991. 13.Миньяр-Белоручева, А. П., Вдовина, О. А. Функцио-нально-стилистические особенности текста по между-народным отношениям. М.: Наука Москва, 2008. 14.Миньяр-Белоручева, А. П. Смена парадигм в историии лингвистике. Вестник Южно-Уральского государст-венного университета. Серия: Лингвистика. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ. 2014, том 11, № 1, с. 12-17. 15.Миньяр-Белоручева, А. П. Особенности функциони-рования внешнеполитических метафор. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ. 2014, том 11, № 2, с. 34-41. 16.Moody K.W. Frames for Written English. Oxford, 1974.17.Paltridge B. Genre, Frames, and Writing in ResearchSettings. Amsterdam; Philadelphia, 1997. 18.Rosen L., Behrens L. The Allyn and Bacon Handbook,Annotated Instructor’s Edition. Boston, 2000. 19.Silva T. Second language composition instruction: de-velopments, issues and directions in ESL. In B. Kroll (Ed.) Second Language Writing. Cambridge, 1990. 20.Spencer D.H. Guided Composition Exercises. London,1967. 21 Swales J. Writing Scientific English. London, 1971. 22.Swales J. Genre Analysis. Cambridge, 1990.23.White R., Arndh V. Process Writing. London, 1991.24.Wilkins D.A. National Syllabuses. Oxford, 1976.
Миньяр-Белоручева А. П. другие книги автора
С книгой "Рекомендации по обучению английской письменной научной речи для студентов-историков" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Рекомендации по обучению английской письменной научной речи для студентов-историков : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «История» (автор Алла Миньяр-Белоручева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку