Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»
книга

Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»

Здесь можно купить книгу "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии» " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Константин Ушинский

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2023

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-3751-3

Страниц: 200

Артикул: 102775

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
770
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.05.2024
Электронная книга
200

Краткая аннотация книги "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»"

В издание вошли материалы для капитального труда «Педагогическая антропология» основоположника научной педагогики в России, писателя Константина Дмитриевича Ушинского (1824–1871), бесспорно, принадлежащего к числу первоклассных педагогических деятелей не только в русском, но и в общеевропейском смысле. Всестороннее изучение воспитательного процесса, практические рекомендации и педагогические приемы К. Д. Ушинского по комплексному обучению, воспитанию и развитию ребенка как личности остаются необычайно актуальными и в наши дни.

Содержание книги "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»"


О воспитании у ребенка власти над его нервной организацией
Исполнение. Воля. Рост ее
Исполнение. Воля. Усилие. Влияние воли на тело, на здоровье
О подчинении нервного организма ребенка его сознанию и воле
Воспитание привычек и навыков
О воспитании внимания
Значение внимания для воспитания и учения
О воспитании памяти
Педагогические приложения анализа памяти
Педагогические приложения глав о чувствах
Первое педагогическое приложение
Второе педагогическое приложение
Телесные наклонности
1-ое педагогическое приложение о чувствовании
3-е педагогическое приложение страстей. Любовь к наставнику
О воспитании воли
Душевные стремления
Стремление к деятельности как основа душевной жизни человека
Перечень научной (философской, психологической и педагогической) литературы, использованной К. Д. Ушинским

Все отзывы о книге Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»

33 О воспитании внимания Значение внимания для воспитания и учения Укажем главнейшие черты этого значения. Внимание важно для педагога в трех отношениях: 1) как барометр, по которому он может судить о развитии и направлении воспитанника, 2) как ворота, через которые только он получает доступ к душе воспитанника, и 3) как материал для разработки. 1. Внимание как мерило развития и показатель направления души. Мы не знаем никакого лучшего сред-ства заглянуть в душу другого человека, как наблюдение за проявлениями его пассивного внимания. «У кого что бо-лит, тот о том и говорит» — русская пословица. Но есть натуры, которые не любят высказывать своих болезней, и справедливо было бы сказать: «что кого занимает, тот к тому и прислушивается». Попробуйте в одном и том же обществе рассказать несколько историй и замечайте, как, к чему именно и в чем выскажется внимание ваших слуша-телей и слушательниц, — и вы будете обладать средством глубоко заглянуть в их души, какого не даст вам самый, по-видимому, чистосердечный рассказ человека. И характер, и господствующие наклонности, и степень развития, и направление этого развития, и современное настроение души, — словом, вся природа, история и статистика души проглянут более во внимании, чем в чем-нибудь другом. Нечего говорить о том, как важно для воспитателя познакомиться с душой воспитанника, а для этого нет лучшего средства, как заметить, на что воспитанник об-ращает большее внимание, чему представляется много

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии» (автор Константин Ушинский)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!