Обучение говорению на английском языке на материале «Мир взаимоотношений»
Учебное пособие содержит учебные тексты и разработанные к ним задания, позволяющие развивать речевые умения говорения в ситуациях учебного иноязычного общения. Ряд заданий имеет выраженный творческий характер, что способствует повышению учебной мотивации студентов и стимуляции их речемыслительной активности.Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 45.03.02 Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур), 45.03.02 Лингвистика (Перевод и переводоведение), 41.03.01 Зарубежное регионоведение (Регионоведение по странам Западной Европы). Рекомендовано также слушателям программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.
Содержание
Содержание книги "Обучение говорению на английском языке на материале «Мир взаимоотношений» "
Отрывок из книги
35 meanings with the meaning of the word “friend”. Formulate your own understanding of the terms “friend” and “friendship”. WORDS: a companion, a partner, a peer, a neighbour, a girlfriend, an acquaintance, a colleague, a mate, a pen pal, comrade, associate, co-worker, keypal. Exercise 1. Person’s character is the major factor we consider while choosing our friends. Each of us possesses positive traits(merits) as well as negative ones (drawbacks=flaws). a) Study the words below and place them in the chart. Add 5 more words of your own to each column. Provide these words with nouns of the same root and antonyms. negative traits (drawbacks=flaws) positive traits (merits) neutral could be both WORDS: selfish, devoted, caring, flexible, envious, modest, stingy, enthusiastic, grateful, aloof, indifferent, tolerant, optimistic, generous, lazy, irresponsible, self-centered, unreliable, loyal, polite, outgoing, cooperative, shy, fussy, honest, sincere, thoughtful, critical, bossy, independent, witty, conservative, punctual, passionate, chatty, imaginative, depressive, sympathetic, candid, cheerful, hot-tempered, dull, quarrelsome, persistent, arrogant, helpful, respectful. b) Describe one of your group-mates using 5 of these adjectives, let other students guess the name of the student. c) Work in pairs. Make up 5-7 questions for you partner to find out what qualities he/she has. Report your findings in class. e.g. Do you like to give orders and instructions and control everything? (bossy) Exercise 2. What behavior is observed in friendship? What do friends do or never allow themselves to do? a) Match English expressions with their Russian equivalents to find out.
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Обучение говорению на английском языке на материале «Мир взаимоотношений» (автор Елена Трунова, Ирина Гайдукова, Анна Прибыткова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку